第3个回答 2019-04-26
一、启蒙时期(3--5岁),专家研究表明,美术能促进幼儿智力和能力 的发展,有利于右脑的发育,能锻炼孩子的协调性,提高孩子的创造能力,美术 教育还能激发孩子的创新意识。二、转型期(12--14岁),随着孩子认知能力的提高,学习压力的增加, 社会环境的影响, 这一阶段开设兴趣造型入门课程, 为以后考上理想的学校提供 了重要保证, 为孩子以后成为设计师或著名画家打下坚实的基础。 此外, 学美术 可以充分减压,可以调整孩子的逆反心理,可以减掉不良的生活作风(上网、玩 游戏,看电视等),从而避免学生吴入歧途。三、定位期(15--16岁),随着年龄的增长及知识面的提高,这一阶段 学画的学生往往目标明确, 把学习美术作为日后考学的方向标, 进步将更加明显。
第4个回答 2019-04-08
一、启蒙时期(3--5岁),专家研究表明,美术能促进幼儿智力和能力 的发展,有利于右脑的发育,能锻炼孩子的协调性,提高孩子的创造能力,美术 教育还能激发孩子的创新意识。
二、转型期(12--14岁),随着孩子认知能力的提高,学习压力的增加, 社会环境的影响, 这一阶段开设兴趣造型入门课程, 为以后考上理想的学校提供 了重要保证, 为孩子以后成为设计师或著名画家打下坚实的基础。 此外, 学美术 可以充分减压,可以调整孩子的逆反心理,可以减掉不良的生活作风(上网、玩 游戏,看电视等),从而避免学生吴入歧途。
三、定位期(15--16岁),随着年龄的增长及知识面的提高,这一阶段 学画的学生往往目标明确, 把学习美术作为日后考学的方向标, 进步将更加明显。