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那只松鼠这篇课文简单说一说文章讲了一个什么故事?
如题所述
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推荐答案 2019-11-12
《那只松鼠》叙述了“我”与一只松鼠的故事。我为了满足女儿的愿望,在一次偶然中逮到一只惹人喜爱的松鼠。可是,当我发现被逮的松鼠变得绝望、抗拒、恐惧时,我改变了初衷,放掉了那只松鼠,而且还时常惦念它。叙述中,通过对人物心理活动的细致描写,流露出“我”和女儿对小动物的怜爱之情,善良之举。
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教科版小学三年级下册语文《
那只松鼠
》教案三篇
答:
1. 解题。让学生看题,从问题中可以判断,
这篇课文
内容与松树有关。《
那只松鼠
》会写些什么呢?让学生带着强烈的求知欲来读书。 2. 自读课文。让学生御用多种方式来充分读书。通过独立读书,基本达到正确、流利、有感情。并对全文内容
有一个
初步了解。“我”捉了那只松鼠但又给放了。 3. 理解课文。这篇课文叙...
《
那只松鼠
》你想对短文中的爸爸说点儿
什么
答:
读《
那只松鼠
》有感作文 。讲了“我“扑松鼠时,我望着松鼠那种看人的眼神,我心软了,我忘不了那只松鼠,我后来告诉了女儿,女儿也忘不了它的事。那只松鼠用绝望——抗拒。乞求的目光,让作者深思小松鼠他可怜了,也许他正在——作者先是高兴自己扑上了一只松鼠,女儿也很想要一只松鼠,然而自己...
四年级上册语文
那只松鼠
期末阅读试题及答案
答:
一、机灵 笨拙 接受 间断 二、1. 绝望 2.希望 3.失望 三、1. 作者感到很震惊,小松鼠的目光触动了他的内心。 2、非常害怕。 讨论 默读
课文
,想想“我”为什么把好不容易逮到的
那只松鼠
又放了。 说 如果你是文中的小女孩儿,听了“爸爸”放松鼠的事,你会想些什么,又会说些什么呢? 读 有感情地朗读课文...
文艺性说明文怎么教
答:
回答:(这
只松鼠
名叫怪蜀黍)辩题一:文艺性说明文与一般性说明文有何区别杨迎春(浙江杭州绿城育华小学):
这篇课文
是一篇略读课文,前面的一篇课文是《鲸》。首先,我想处理好精读课文和略读课文的关系。这节课,我两次把《松鼠》和《鲸》进行了比较。一次是比较结构,一次是比较语言。第二,我想体现略读课文教学...
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