一、改进语文课堂教学模式,激发学生的创新意识传统的初中语文课堂教学中,教师习惯自己讲、学生听的教学模式,教学方法不能进行及时更新,导致学生感受不到课堂学习的新鲜感,从而逐渐丧失对语文学习的兴趣。新时代的教师必须具备与时俱进的教学思想与理念,我们传授给学生的不仅是语文知识,更应传授给学生学习语文的能力、解决问题的思维。因此,语文教师必须不断改进教学模式和方法,把学习的主动权交到学生手中,让学生在自主合作交流中激发创新意识。1. 教师要鼓励学生大胆直言,勇于发表自己的独特见解。新课程改革背景下的初中语文课堂不应采用教师讲、学生听的呆板模式,而应该创设适合师生之间、学生之间平等交流与畅所欲言的良好氛围。只有这样学生的活跃思维才能被充分激发。教师要真正发挥自己的主导作用,引导学生在掌握语文基础知识的前提下,充分表达自己的独特见解,通过相互之间的交流与讨论,使学生的思维碰撞出智慧的火花,提高学生独立思考、合作交流的综合素养。2. 教师要为学生提供更多独立思考的时间,培养学生的思考能力。无论在课堂教学还是在课下练习过程中,教师一定要充分考虑学生的主体地位,把更多的时间留给学生,让学生可以独立思考,引导学生静下心来认真想一想自己在课堂学习过程中有哪些遗漏、学习方法上有什么需要改进的地方,长期的坚持会让学生形成良好的学习习惯,有效地培养学生的独立思考能力。
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