写作思路:根据自身的想法把计划按年划分,根据每年的细节来描写。
例文如下:
1、第一学年规划:转变大学生角色,熟悉新环境,明确目标和要求,掌握学校的学习资源(如图书馆、教授、讲师等),养成新的生活习惯,结交新朋友。
2、第二学年规划:把握专业特点和要求,探索新的学习和交流领域,形成新的或调整原有的目标和计划,调整学习方法和生活方式。
3、第三学年规划:缩小学习和生活探索的范围,确定关键的学习和生活探索项目,奠定专业基础,并通过实验、社会实践和毕业实践来补充和加强他们的实践能力和经验。第四学年:充分了解劳动力市场,把握就业需求,进行一系列的就业准备和尝试,最终找到工作,开始将学生的角色转变为专业人士的角色。