幼儿学英语要以听为主，果真如此吗？

Question

如题所述

Answer 1

语言学习可以分为两个部分：进入和退出；我们熟悉听、说、读、写四种能力。听和读是语言的入门，说和写是语言的输出，语言学习过程一般遵循一定的规律，以达到最佳的效果，因此，对于初级阶段的学徒来说，他们首先要做的是增加投入量，这也是今后提高技能和学习知识的良好基础，但同时，他们也可以给学生一些适合自己目前水平的语言产出练习，循序渐进。

这取决于孩子们的年龄。不建议6岁以下的儿童效仿。这一阶段的孩子主要通过输入学习英语，多听，多创造语音环境让孩子听。当你听到一定的量时，你会说话，多听，仔细听，让他们重复他们长大后听到的内容，对于初学者来说，跟随是非常重要的。对于小学四年级以上的学生，也建议学习BEM音标并能拼写，这样伴奏效果会更好，任何一种语言的最终目标都是能交流，所以要跟着录音带走，跟随在线课程和跟随英语EM故事视频是很好的工具。伴随也不需要贪多，准确地说，cadA更少更好。

有些孩子很开心，愿意说话，不会因为犯错而喵喵叫，但有些孩子性格内向，很敏感，不确定就不想展示自己的能力，这并不一定意味着他们没有学习。作为成年人，有些孩子需要更多的时间来消化和吸收他们所学的东西。有些人皮肤比较薄，只有在已经安全的情况下才会说话。

所谓兴趣是孩子们最好的老师，如果对孩子们一开始学英语有很多要求，如果孩子们在某种程度上不喜欢这个要求，这就阻碍了孩子们对英语的喜爱，在学英语或说英语的过程中，有些发音和语法问题是正常的。我们需要更多地鼓励孩子们，然后间接地纠正他们的语言。学习的方法有很多种，应该因人而异。学习英语的关键是培养学习兴趣和创造语言环境。

Answer 2

是的，因为幼儿根本不了解学习英语的内容，同时也不会发音，所以幼儿学习英语还是以听为主。

Answer 3

并不是这样的，要以听说读写来相结合，这样才会让幼儿学英语的速度更快一点，而且效果也会更好。

Answer 4

是真的。在孩子小的时候就应该多给孩子听一些，这样才会让孩子的英语有着非常大的提升，并且对孩子来说也是一个非常不错的做法。

Answer 5

并不是这样的，除了要听之外，也应该多说多写多念，最重要的就是要自己说。