家长心目中的教育名士是什么概念

Question

如题所述

Answer 1

概念如下：
富有爱心。爱心排在第一位，并不是家长要求高，而是家长怕了，网上看到的那些视频触目惊心，孩子在学校因为犯点错，被老师扇耳光，老师心里不舒服直接体罚孩子，辱骂孩子，更直接地把孩子打倒在地上，当然只是个别老师没有师德，但是有例子，家长就害怕，所以家长把老师的爱心看得很重，发自内心爱孩子的人，即便孩子再怎么犯错，都会宽容以待，用爱心去包容，并且耐心地引导孩子，让孩子知道自己做错了，当一个老师心里充满爱，她爱自己的同时，才能爱自己的学生。
富有责任心。责任心是什么？是家长心中老师对孩子的关注度，关注度体现在哪里？体现在批改作业，讲解知识点，跟家长沟通孩子情况。一个不够负责任的老师是教不好学生的，家长希望的关注度，也就是想孩子别被老师忽略，在学校得不到重视，任由孩子自我发展，该给孩子做引导的时候视而不见，置之不理，漠视是对孩子最大的伤害，所以家长心目中希望老师是负责任的，对于自己所教的科目负责任，对于接受知识的孩子负责任，老师的责任心也是家长最看重的。
幽默风趣。“段子手”考研名师张雪峰，张雪峰老师把枯燥压抑的考研讲成了段子，不仅考研党爱听，就是不考研的学生党和社会人士都喜欢听他讲课，这样的讲课方式令人赞叹！“国民教授”戴建业，讲陶渊明种的“鬼田”草比豆苗还茂盛，引得学生哄堂大笑，让学生用生动有趣的解释去理解诗中含义，不得不说厉害；还有复旦大学的成果老师，讲的哲学那叫一个启迪心灵，总是能举出深入人心的例子，然后“金句”作解释，让人把哲学运用到自己的人际交往上，很受益。当然这样的老师只是少数，家长只是希望课堂能够生动一点，但不是演戏，能够让孩子用轻松的方式去接受知识，这是最好不过的，比直接强加给孩子更容易让孩子接受。
善于沟通。很多家长都表示，跟老师沟通很难，难在哪里？一个只说现状一个却不知道怎么做，这样真的很难达到家校沟通的合作统一，家长想跟老师成为朋友，多聊一聊孩子在校的情况，但是顾及到老师也需要休息，更多时候采取不打扰的态度，但是家长的不打扰不代表不想和老师建立良好的沟通关系，而如果老师比较会沟通，说清楚情况，再给出建议，具体再让家长在家督促孩子去做，家长不但会感谢，还不会给老师找麻烦，双方也都不会有抱怨，所以善于沟通的老师，在家长心目中是受欢迎和尊敬的。