孩子上高三了，怎么能给他提供一个安静的学习环境呢？

Question

如题所述

Answer 1

无论是故事还是散文或议论文，都能用“三W法”或“五W法”（提取要素法）概括。宏观上把握文章大意，理清脉络，然后粗略地讲出来。这是基础的一步。这一步做不到，不要急于背诵。

大声齐读，能多大声音就多大声音，背诵时的场景就是嚎叫，有学生嗓子都嘶哑了，这个还不算，有时我会在教室里让孩子们拍着桌子读，学生们处于一种癫狂状态，可惜影响到隔壁班上课，大声齐读非常有效果，《滕王阁序》大约读到第六遍就有学生能隔二偏三背诵了。

传统的死记硬背，是靠左脑的逻辑性去掌握，效率低。思维情景背诵法，是根据右脑对图像的高效记忆，把文章改编为生动的情景图，从而高效的记住内容，这也是《最强大脑》以及世界记忆大师的常用方法。

当然，背诵和朗读时要注意技巧，一定要大声读出来，眼看，嘴读，耳听，脑记，几个器官同时发力，才能加深记忆，背的更快。就怕默读，时间不少用，效果却不好。如果有天赋，发散性思维好，诵读的过程中自己构筑优美画面，把文字变成图画，则识记效果最佳。

有一部分人对学习语言没有兴趣，语言表达上显得比其他孩子迟钝，再加上记忆能力较弱，对记忆古诗就更不感兴趣了。有这样特点的孩子，学习起来很吃力，记什么东西都像“狗熊掰棒子”记住新的忘记就的，他们需要一些强化训练，也需要理解。我们要鼓励孩子，不要逼迫孩子必须达到某个标准，以免造成心理伤害。

另外在背诗的过程中，孩子，如果越背越快你还可以，恰当的给一些小小的奖励，这个就是咱们常说的及时反馈，孩子是需要咱们大人觉得不太有用的这些小鼓励的，你看有些孩子为什么喜欢爱玩游戏呢？那就是因为在游戏中他能够得到及时的反馈。

Answer 2

首先要保证自己的孩子在学习的时候不会被打扰，其次要减少孩子的其他负面影响，帮助孩子能够专心学习。

Answer 3

父母在家的时候不要大声说话，看电视声音一定要小一些，给孩子的卧室安上隔音棉，这样就能为他提供一个安静的学习环境。

Answer 4

父母双方平时喜欢吵架的，在这三年当中，一定要尽量收敛自己的脾气 平时尽量替孩子选择既安全又快捷的出行方式
和孩子保持良好的交流互动，及时了解孩子的思想动态

Answer 5

孩子晚上学习时，大厅里的电视不要放太大声，这会影响孩子的学习效率的，而且平时家长在家里不要说话太大声，特别是千万不要吵架。