父母应该和同学及老师密切互动，想让孩子合群，不被孤立，首先父母必须做一个合群的人。因此，建议家长，多通过电话、微信或者QQ群，与老师或者同学的家长保持亲密互动。如此一来，不仅可以及时掌握孩子在学校的各种动态，一旦孩子之间的交往出现问题，可以及时方便地通过家长之间的协调来解决。
父母应该帮助孩子分析原因和进行自我调整。接下来，家长还需要进一步了解情况，和孩子一起分析他被孤立的原因，并和孩子一起商量解决问题的方案因，帮助孩子自己做一些行为上的调整。如果孩子被孤立，是因为特立独行的个性或者过人的智力，那么可以让他适当低调一点。
如果孩子被孤立，是因为某些不好的行为习惯，比如说不讲卫生，可以帮助孩子改正；如果孩子被孤立，是因为胆小，平时就要多肯定孩子，让她变得更加自信起来。在这个过程中，父母除了给孩子建议，还必须跟踪事情转变的情况及结果。
家长和孩子都不要把“被孤立”这件事看的太重。告诉孩子，相信这只是暂时的现象，时间可以淡化一切和改变一切。要相信自己是最棒的，不要太在意别人眼中的自己，人不可能做到让每个人都喜欢你。做好你自己才是最重要的。
父母应该为孩子多创造社交环境，一部分孩子无法融入集体，是由于缺乏群体社交经验、自身比较害羞造成的。
这时候，家长就要充当好桥梁，多为孩子创造这样的社交环境。 多带孩子走出去，让孩子多跟外界接触。在孩子想要融入群体却又犹豫不前时，推他一把。
1、不要把“被孤立”这件事看的太重
告诉孩子，相信这只是暂时的现象，时间可以淡化一切和改变一切。要相信自己是最棒的，不要太在意别人眼中的自己，人不可能做到让每个人都喜欢你。
2、同理心对待孩子，认真聆听孩子
发现孩子被孤立，先不要急着从孩子身上找原因，这样正处于压抑、煎熬中的孩子会更受伤。相信孩子、接纳孩子、倾听孩子，才是首要的。不然，孩子什么都不愿意跟你说，跟你分享。
3、教会孩子多沟通
如果被排挤是因为孩子自身的问题，比如说话大声的习惯、爱告状的习惯。家长可以引导孩子换位思考，理解并改变自己，而取得同学的认可和喜欢。如果不是你的过错，例如长相、身高等原因，父母应该告诉孩子，每一个人都是有缺点的，这就是你自己，世界上没有人是完美的，也没有人长得一模一样，要学会接纳自己爱自己。
也可以跟老师沟通，让大家一起认识人与人之间的不同，学会尊重别人。如果是因为大家对你有误会，或者受人挑唆而故意孤立你，那么你可以不用把这些放在心上，坚持做自己，别让这些影响自己，所谓“道不同不相为谋”，就是如此。
如果孩子实在无法承受这些，也许是这个环境真的不适合孩子，家长可以考虑帮助孩子换一个环境。 告诉孩子：朋友是很重要，但我们首先要学会自己跟自己内心做朋友，这样无论到什么时候我们都能坚强的面对一切。做一个拥有强大内心的人。
4、帮助孩子建立朋友圈
平时多带孩子出去玩，参加集体活动，接触不同的群体，接触不同的人，也可以帮助孩子多认识、结交朋友，建立良好的社交圈朋友圈，并在沟通交流中更能认识自己、了解别人。
孩子被孤立，确实是一件比较头疼的事，但并不是没办法解决的。平时，父母再忙，每天也要抽时间和孩子聊一聊，每天开心的、不开心的事，遇到的问题，这样可以及时了解孩子的情况，遇到问题也可以及时解决。孩子遇到问题，家长就是孩子最强有力的后盾，家长的做法，也许会影响孩子的一生。记住，所有打不倒孩子的，只会使他们更强大。
孩子被孤立，建议父母可以做以下几点：
1、询问孩子为什么会被孤立，是孩子自身的原因还是其他小孩子的原因导致他被孤立；询问老师孩子在学校的表现以及跟其他孩子的相处模式，找出孩子被孤立的原因。
2、多跟孩子沟通，多聆听孩子的心声，被孤立的孩子很多性格不是比较孤立就是比较要强的，多开导开导孩子，让孩子知道自己是能够被别人接受的，是能够融入其他人的圈子的。
3、多跟孩子的同伴沟通，问他们为什么要孤立你的孩子，是对你的孩子有偏见还是因为你孩子确实有缺点才被他们孤立的。如果是对你的孩子有偏见，那么你可以疏导他们，扭转他们对你孩子的偏见；如果是因为你孩子的缺点而被他们孤立，那么你可以考虑是否要让孩子改正自身的缺点，再融入他们。
4、孩子都是比较敏感的，被同伴孤立，孩子的情绪一定会受到影响，这时候父母应该要积极的去疏导孩子的情绪，一定不要觉得这是小孩子之间的小矛盾而不放在心上，在问题出现后要多跟孩子沟通，或者可以带他出去旅游散心，多给孩子展现出阳光积极的正能量一面，不要让这件事在他心里留下阴影。
在孩子处于弱势的一面时，父母一定要站出来多鼓励他，做他坚强的后盾，一定不要不闻不问让孩子自己解决，毕竟这时候造成的心里创伤，很有可能会对他以后的成长造成影响。
当孩子遭遇关系欺凌时，父母的愤怒不能解决问题，理清思路，用对方法才是关键。
1、安抚好孩子的情绪。
父母要意识到，这类事件对孩子来说并不是小事情。也许每个孩子的情绪呈现都不一样，父母需要及时评估，孩子遭遇到的关系欺凌对孩子的影响有多大。
如果孩子连续好几天都闷闷不乐、动不动就大哭，甚至睡眠也不太好，那父母就需要引起重视了，这时最重要的是安抚孩子的情绪，鼓励孩子把心事说出来，充分理解孩子的感受，及时转移孩子的注意力，让孩子从负面情绪中抽离出来。
当孩子感觉很好的时候，他才能积极配合家长解决问题。
2、就事论事，和孩子同伴家长友好沟通。
家长从孩子那里得知事情的真相后，还需要“暗中调查”一番，确认事件的真实性，因为有的小孩子在描述事情的过程中会无意夸大。
一旦确认孩子遭遇关系欺凌的“主要嫌疑人”，家长可以先私下和对方孩子的家长进行沟通，切忌一言不合就给孩子贴标签。每个孩子的家庭环境不一样，这对孩子来说是无法选择的。
而问题的暴露对家长来说，也是一次再教育的机会，孩子之间的事情说大不大，说小不小，本着为了孩子好的宗旨，就事论事，双方家长都友好沟通，是解决好问题的基础。
3、积极找老师沟通。
在学校，老师是和孩子接触最多的人，在孩子眼里就是绝对权威人士，有时候老师一句话顶上家长十句话。因此家长千万不要因为怕麻烦老师，而忽略了和老师的沟通。
曾经有一个朋友给我说过，她的孩子被同学辱骂、排挤，引发了严重的情绪问题，她第一时间和班主任反馈和确认情况后，班主任很重视，还为此召开了以校园欺凌为主题的班会。
4、鼓励孩子做内心强大的自己。
当欺凌发生时，照顾到孩子的心理固然重要，但父母也不要一味的“外归因”，也要适当的“内归因”。
现在的孩子都生活在物质条件优越的时代，很难不被娇生惯养。要说抗挫能力，现在很多孩子还真的不如以前的孩子。但我们的孩子总要走向社会，面临形形色色的人，去改变、去适应。试想一下，如果孩子在面临校园同伴关系问题时都不堪一击，长时间走不出来，那他们将来如何融入这个残酷的社会？
小小的孩子，心智还在发展中，他们世界观和价值观的形成需要父母的积极引导。
我觉得这时候父母应该从多方面和小孩进行好好的沟通。
1、让小孩学会不要在意这样的事情，像咱们做大人的其实知道这些小孩子的恩恩怨怨其实不算什么，只是作为父母很着急，但我们能不能教育孩子也不要太在意这个事情，让孩子明白可以想办法，斗智斗勇，用一些手段去反击，但心态摆正，不需要把这些看的太重，不要因此陷入太大的情绪。
2、不要轻易批评否定孩子的行为。更切忌家长出面去替孩子摆平问题。在社交中遇到挫折感其实是很好的锻炼机会，你可以帮助他一起反思究竟是哪里出了问题才会遭遇这种待遇，如果他认同你的分析了，他会主动去改变的。。
3、让他多跟小朋友一起玩，这个圈子孤立他，找个另外的圈子多玩玩找回自信，如果每个圈子都排挤他，可能他自身真的有问题了。关键是多锻炼，社交能力和情商的锻炼就是从小开始的，因为小孩不像大人会隐藏自己的好恶，而在他人的好恶中孩子会慢慢修正自己的行为习惯。做个倾听者和鼓励者就好，不要过度保护和干涉。
4、有时也会想，让他适当地吃点苦头，受些小挫折，并非坏事。受挫折就会去思考，引导他学会从挫折中总结经验，以后的抗压力大，以后的路才走得稳。帮助孩子分析原因和进行自我调整。和孩子一起分析他被孤立的原因，并和孩子一起商量解决问题的方案。
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