写作思路：写动物，主要抓住动物的外形，动物的动作来描写。
我家有一只小鸭。小鸭一到我家，就放声大叫，真像上将到来时的架势。
小鸭走路、大叫、吃饭时都非常奇怪。
小鸭的步调和人走路差不多。它先抬起右脚，再把右脚放到左脚前面，然后大叫两声—嘎—嘎嘎，叫完后，小鸭把小屁股摇一摇，才开始走下一步。
当小鸭大声叫唤的时候，我们不得不捂住了耳朵。叫了几秒种后，小鸭就停止了大叫。我们刚要放下手，小鸭的叫声却又在我们的耳边响起……
小鸭吃面更是奇怪了。当我拿着面条的一端，把另一端垂到小鸭眼前的时候，小鸭就抬起头，叼住了面条。我一松手，面条就垂到地上了。只见小鸭咬断了一段面条，然后若无其事地吃起来，而剩下的半段面条却掉到了地上。吃完嘴里的面条后，小鸭就低下头去吃掉到地上的面条。可是，它刚咬了几口，面条就又落到地上了。
小鸭看见了，只好低下头去吃地上的面条。不过这一次，它没有再叼起来吃，而是低下头直接在地上吃。吃饱后，小鸭满意地嘎嘎直叫。但是，它马上就不叫了。我猜小鸭是口渴了！我拿来了一个盘子，装满水，送到小鸭面前。
小鸭见了水，便连忙低下头，嘴贴着盘子，大口大口地喝起水来。喝完后，小鸭抬起头，冲着我直叫，好像在说：“谢谢你，小主人。我喝完了！此时，我惊奇地发现，小鸭的嘴边的毛湿漉漉的，这一定是刚才它喝水时弄的。
瞧，我们家的小鸭多奇怪。
思路：把中心事件的结局或某个重要情节提到前边来写，然后再顺着中心事件的发生发展的次序往下记叙。文章写作需要生动有趣，才能引起更大的阅读兴趣，对修辞手法的运用，就能够极大地提高文章的表达效果。
1、中心句：小虾真有趣。
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁休息。
2、中心句：小虾脾气不好。
小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去。一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的， 连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。
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