每一个家长，都对自己孩子的成长发育非常关注，包括孩子的身高、体重、语言发育等等问题。 孩子的身高、体重是否达标，家长们参考标准数据就可以得出结论了，而关于孩子语言发育是否达标，却没有一个具体的量化标准。
常常看到很多家长因为孩子的语言发育问题去医院咨询医生，提出了类似这些问题：“我的孩子两岁了，还只会叫爸爸妈妈，其他的都不会说，这正常吗？”，或者“我的儿子三岁了，可是说话总是结结巴巴，又喜欢重复说一句话，这是不是表示他语言发育出了问题？”
那么，孩子有什么表现代表他语言发育迟缓了呢？语言发育迟缓应该怎么治疗？就这些相关问题，家庭医生在线采访广州市妇女儿童医疗中心口腔科陈亦阳主任。
什么是语言发育迟缓？语言发育迟缓，一般是指孩子的语言发育水平，低于同龄正常孩子的平均水平。在语言发育迟缓的定义当中，语言发育的平均水平弹性比较大，如果孩子只是有功能性的构音障碍，并没有任何器质性病变，比如说没有中枢神经发育异常，也没有听力异常，那么这种语言发育迟缓的程度比较轻，比较易于治疗。
如果孩子的语言发育迟缓是有器质性病变的，或者说有重要器官的功能性问题，治疗起来会比较复杂。比如说自闭症的孩子、大脑发育不良的孩子，这些孩子的语言障碍就要严重得多。
孩子语言发育迟缓怎么治疗？“语言发育迟缓怎么治疗，要根据孩子的不同病因，采取不同的治疗方法”，妇儿中心陈亦阳主任告诉我们，治疗语言发育迟缓最困难的是有中枢神经发育障碍和有心理障碍的孩子。
如果孩子因听力障碍而导致语言发育迟缓，在解决了孩子的听力障碍之后，比如说安装了人工耳蜗，改善了听力之后，语言障碍可以比较容易得到治疗；如果孩子因唇腭裂而导致语言发育迟缓，在做完唇腭裂手术，局部器官功能恢复以后，语言障碍也是可以治疗的。也就是说，对于功能性构音障碍，也就是没有任何器质性病变的孩子，可以直接通过语音治疗师的训练进行治疗。
语音治疗师怎么对语言发育迟缓的孩子进行治疗？语音治疗师一般通过行为治疗法进行治疗，他们结合孩子语言发育上、神经生理上各个时期的特点，创造出很多个性化的，适合小孩子语音特点的一些方法，比如在某些游戏的过程中，不知不觉让孩子接受了正确的语音动作，从而矫正孩子的语言发育迟缓。
2-3岁：知道身体部位叫什么，会用“我”，会把动词及名词结合起来用，有500个词汇量，说短句子，理解大与小，喜欢反复听一个故事。
3-4岁：可以讲故事，说四五个字以上的句子，词汇量更大，知道自己姓什么，一些街道叫什么，会几首儿歌。
如果孩子疑是语言发育迟缓，一定要及时进行语言康复训练，一般来讲3岁左右是最佳的训练黄金期。5岁前是次黄金期。
语言迟缓的治疗没有特效药，唯一有效的就是针对性的功能训练。
同时还要鉴别诊断到底是单纯性的语言发育迟缓，还是存在自闭症、智力低下的情况。
一般在医院就诊不要挂儿科，挂儿童保健科，最有有发育行为专科，就挂专科进行诊断和康复训练。