小孩子的性别意识、青少年的性意识，这些在现代社会上都是十分缺少的。大多数家长仍然保留着，只要孩子年龄增长，就会自然明白的想法。这是一种错误的认知，也正是因为这种认知，造就了那些新闻上出现的事故。
在生活中，父母应该主动去引导孩子，让他们明白什么是性别。当然，性别并非是性，没必要小题大做，也不用给孩子们讲太多专业知识。仅仅只有三四岁的他们，只要清楚男孩和女孩的差异，能够清楚性别的存在，就足够了。
中国家长一般会采用传统的教育，除了课本上的知识以外，其他内容很少关注。甚至连孩子的心理健康，都很少去考虑，更何况是性别教育。此时我们要做的，就是改变自己的想法，主动引导孩子去分辨性别。
改变孩子要先改变自己，有很多家长懂得各种各样的知识，可是对于孩子性别的引导，完全是一窍不通。这也怪不得家长们，毕竟我们在小的时候，也很少接受性别教育，父母没有教给我们这方面的经验。这个时候就需要从孩子的角度出发，从他们的眼中看待性别。
性别教育不同于性教育，我们没必要把一些生理知识，完全讲述给他们。而且性别教育是从三岁左右开始，凭借他们对世界的认知以及大脑的成长速度，并不能完全理解。
其实在生活中，有很多亲子读物，是有关性别教育的。我们可以通过亲子共读，让孩子主动产生疑惑，然后我们再去解答。这样的方法比较委婉，也更容易让孩子接受。
此外，还要注意解答的方式。长篇大论和专业知识没必要讲，通过一些童话小故事或者举例，让孩子明白性别的存在就可以。
三岁的孩子，对自己的身体完全是了解的，他们能够分辨什么是男孩，什么是女孩。唯一不明白的是，男孩和女孩的区别，以及可能会产生什么意外。此时我们教育的目的，就是为了让孩子产生自我保护和保护他人的意识。
比如说告诉孩子保护隐私部位，不要和异性有过于亲密的接触，避免孩子们模仿大人的行为等。尤其是模仿，小孩子看到大人做什么，也会跟着去做，环境教育是非常重要的。