第1个回答 2010-12-18
少年行
念书的日子,一定是隔着一重烟看世界的,要不然,那时候的我们为何那样不知道天高地厚,为何总是那样的欢乐,一点点单纯的事都能喜悦上半天。
那时候的我们爱念:“少年听雨歌楼中,红烛昏罗帐”韦庄的"那时年少春衫薄",念着的时候,便觉得豪气在胸,仗着年轻,可以徒步行走四五十里路程。记得有回,和几个同学去朋友家里玩,从朋友家里到我们学校有六十多里的路程,途中坡陡路滑,第二天清晨,我们为了赶第一节课,飞车赶路,我坐在一男生的车后,只觉得一路上整个人是在空中被抛来抛去的,而我们的笑声也一路浪抛而去,那是怎样的日子啊:日日新鲜的日子,美好而刺激,鲜嫩又诗意,坐看月照西山,静待春华秋实,都足以叫我们感动得落泪,好傻好傻的年龄,为李清照的一句“冷冷清清凄凄惨惨戚戚——”竟让高三泪湿了一半,也便为了李清照前半生的美满婚姻和后半生的凄冷而心碎,也便知道了什么叫惆怅,什么叫失落。
那是怎样幸福的一段时光啊,课堂里春风化雨,课堂外满目诗情,走在烟雨蒙蒙的校园里,背着自己深爱的诗词,效仿诗人们的旷达、豪迈、痴情。月色下念训诂学讲义跳舞,课间休息急不可待去图书馆排队借书。
盼望着毕业,却没有想到几个月前还兴奋地期待着的毕业终于变成现实的时候,泪又是那么多,是啊,学校已经不再属于我们了,朗朗敞敞的校园、郁郁葱葱的大山,一切的一切,在我们的身后紧紧地关闭了,是啊,毕业了,已经不再是不顾一切的少年,纯、挚、憨、傻,这少年独有的一切也已经不再回来了.
记忆中一直埋有一个忘不掉的身影,有时候涂涂写写,不知不觉就写上了那个人的名字,写着写着,又急忙抹去,好像要把他从自己的心上拭去似的。
少年的情、少年时候的爱“缘已尽,情未了”,年少时候的纯情,也许一辈子也无法见到的人,而现在唯一留下的只有一夏的故事,故事中那轮令我心碎的清月,和那个纯情、痴憨、不顾一切、笨拙而又成绩领先的男孩。
第2个回答 2010-12-19
写自己的成长故事,首先要培养观察体验的兴趣。只有对观察体验产生了浓厚的兴趣,才能养成观察体验的习惯,成为收集材料的有心人。
其次,要选好观察体验对象,有目的地进行观察体验。可以事先列个观察体验提纲,这样可以做到有的放矢,提高观察体验效率。
第三,要注意观察顺序。你从事任何一项活动,总要按照合理的顺序进行,以达到预期的目的。观察也是如此,按照合理的顺序观察,才容易形成完整的系统的印象,譬如,先整体后部分,先主后次,先四周后中心,从上到下,由远到近……按什么顺序观察,要根据观察对象和观察角度而定。
第四,要注意一边观察一边分析,把观察和思考结合起来。我们不仅要观察体验生活中做到了什么,还应该思考为什么这样做,做过之后收获了什么。这样思考了,就对生活中事情有了比较详细的认识,写出来的作文就能逼真、准确。
第五,运用眼、耳、鼻、口来观察,这种调动全身的各个器官所进行的观察,叫全方位观察。事物是非常丰富的,每一单个的事物,也具有多方面的性质、特征。光用眼睛看,是无法对事物进行细致的。全面的了解的。有时还需要对具体事物看看、摸摸、听听,甚至闻闻、尝尝,然后再分析分析,研究研究。这样就可以对事物有全面的了解了。
总之,掌握了以上这几种方法去观察,会使你耳目一新。只要同学们充分调动各种感官,用整个身心去观察、去体验,你的作文一定会写得具体、生动、形象。
* 写自己的成长故事,包括哪些呢?
写自己的成长故事,就是写自己的独特体验的实践活动。包括的范围很广。有家务实践劳动,譬如洗衣,做饭,打水,炒菜;有公益实践劳动,譬如植树,清扫校园,为花坛浇水。当然,帮助他人,如给邻居老奶奶运煤,送奶,也属于实践范围之内。总之,有趣地描述自己的独特体验,就是写自己最熟悉的、最感兴趣的、最有教育意义的实践活动,要写真情实感。
第3个回答 2010-12-19
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