小学生友善行为包括以下几个方面：
一、帮助他人
小学生常表现出的友善行为之一就是帮助他人。他们可能会帮助同学完成作业，协助老师做一些力所能及的事情，或者在公交车上主动给老人让座。他们的善良心灵常在这种实际行动中展现出来。
二、分享和关心
小学生之间常常分享自己的玩具、零食和故事。他们愿意把自己的快乐与他人分享，也会关心他人的感受。当发现他人伤心或需要帮助时，他们会主动提供帮助和安慰。这种分享和关心的行为体现了小学生的友善品质。
三、尊重和理解
小学生在与他人的交往中，学会尊重他人的意见和选择，理解他人的立场和感受。他们会尝试站在他人的角度看待问题，表现出宽容和谅解的态度。这种尊重和理解的行为也是友善的一种表现。
四、礼貌待人
小学生通常都会礼貌待人，如见面时问好，分别时道别。他们懂得使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，来与人和睦相处。这种礼貌的行为体现了他们的良好教养和对他人的尊重，也是友善的一种体现。
综上所述，小学生的友善行为主要表现在帮助他人、分享和关心、尊重他人以及礼貌待人等方面。这些行为体现了他们的善良品质和良好教养，有助于他们建立良好的人际关系，促进他们的健康成长。
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