老师像辛勤的园丁是比喻句吗？

Question

如题所述

Answer 1

是的，是把老师比喻成辛苦的园丁，是比喻句中的暗喻。

“暗喻”，是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。

比拟是喻体和喻词都不出现，但是保留喻体的特征，让它直接加在本体上。借喻不出现本体和比喻词实际上是可以还原成明喻的，实质相同。

扩展资料：

一、比喻的作用

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

使用比喻手法时 要注意：

⒈ 本体和喻体必须是性质不同的两类事物。

⒉ 本体和喻体之间必须有相似点。

另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。

二、比喻形式

比喻按三个部分的异同和隐现来看，其基本类型有三种：

明喻、暗喻、借喻。

除此三种基本类型之外，根据比喻的三个部分的结合情况，其变化形式有：

博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻。

参考资料来源：百度百科－比喻

参考资料来源：百度百科－暗喻

Answer 2

是。
“老师像辛勤的园丁”是一个比喻句。在这个比喻句中，老师被比作园丁，形象地表达了老师在培育学生（就像园丁在培育植物）的过程中所付出的辛勤努力和关怀。