小学英语空中课程反馈表怎么写呢？

Question

如题所述

Answer 1

空中课堂反馈表要实事求是地写，既是对平台的一种反馈，也是对教师的一种激励和鞭策，更是对孩子的负责。写法如下：

1、缺少互动，老师唱独角戏，课堂趣味不足。线上课还普遍存在老师唱独角戏的现象。整堂课，老师自问自答，从头讲到尾，课堂上缺少师生及生生之间的互动，扎实之余，缺少点趣味。通过引进学习小伙伴的形式，师生之间、生生之间互动起来。

2、节奏太快，容量太大，学生囫囵吞枣。线上课尤其是一至三年级的课节奏太快。一节课二三十分钟满满当当，没有一点空隙，一直是老师在不停地讲。老师要求学生自由读课文，可没过几秒就开始了下一个环节；老师提出一个问题，也只停顿几秒就用课件出示答案。

好的空中课堂应该注意事项：

1、巧妙设置悬念或情景，激发学生学习兴趣，把学生引向文本。

2、面向全体学生，把话语权交给学生，把发现权、学习权交给学生，根据学生的实际问题和需要确定教学走势。

3、关注学生的情感。对学生学习过程中的差错能宽容，并给予自我矫正的机会;学生的进步，充分予以鼓励;学生的发现，毫不吝啬地加以赞赏……

4、根据小学生的特点选择教学策略。教学的形式活泼、生动，张弛有度。读写结合，读说配合，先思考再表达，独立探究与小组合作合理运用。在学习中获得了学习方法，从众多方法中发现最适合自己的。