初中最值问题的常用解法及模型

如题所述

最值问题的常用解法及模型如下:

模型一:三角函数有界性

在三角函数中,正弦函数与余弦函数具有一个最基本也是最重要的特征——有界性,这是求解三角最值问题的最常用的方法。

另外,在解三角形问题中,两大利器就是正弦定理和余弦定理,它们两个的基本操作方法无非就是“角化边”或者“边化角”,将多元问题降元,转变成一元问题,再结合三角函数的有界性即可求解出最值。

模型二:二次函数性质

将求解的最值问题转换成二次函数的最值问题,这样题目就迎刃而解。

例题:已知△ABC中,c=2,b=√3a,则试求△ABC面积的最大值。

模型三:基本不等式及推论

1、利用正弦定理或余弦定理,转化为二元问题,再利用基本不等式及其推论求解最值。

对于抛物线f(x)=ax²+bx+c端点函数值为f(t1)=at1²+bt1+cf(t2)=at2²+bt2+c
绘制出抛物线的图形,根据其开口方向,即可判断函数有最大值还是最小值
a>0时,图形开口向下,图形有最大值,最大值点为顶点,最小值点在区间端点处取得
a<0时,图形开口向上,图形有最小值,最小值点为顶点,最大值点在区间端点处取得

2、对于正比例函数f(x)=kx,图形为一条直线,最大值和最小值均在端点处取得。

3、对于反比例函数f(x)=k/x,(x≠0)图形为双曲线,若区间内不包含x=0的点,则函数在端点处取得最值,若区间内包含x=0的点,区间因x=0点无定义而分段,函数图形分段,须分段讨论最值。

4、对于三角函数f(x)=Asinx,最大可能取值A,最小可能取值-A,其最值因区间而异。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考