七年级历史复习课怎么上的教学反思

如题所述

首先,内容多而杂。不论是复习一章还是一册书需要在众多的史实中找出一条主线来统领所授知识,理清线索,便于学生记忆。其次,复习课是对所学知识的整理和归纳,相对而言趣味性降低、知识性增加、能力要求提高。第三,需要对学生学习及答题方法进行指导,这一项一般是比较乏味的。
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