思路：将老师比喻成蜡烛，歌唱其献身精神。
正文：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献，默默无闻的赞誉，也是对蜡烛的美名传扬。
蜡烛是平凡的。
白昼时，它安静地躺在抽屉里，如同安详的老人，静静地闭目养神。它红润的脸庞也是那么和谐。
黑夜降临时，电灯就派上用场，蜡烛也没有了用武之地。打开电灯，黑夜亮如白昼，伴随老一辈的蜡烛却退出了这个舞台。
蜡烛也是不平凡的。
“啪”正在使用的电灯突然灭了。“怎么了？”“到底是怎么一回事？”大家如同热锅上的蚂蚁，乱了手脚。“大家先安静一下。”我父亲大声地说。这一说，还真得有用，嘈杂声小了，父亲接着镇定地说：“这可能是停电，我先取来蜡烛。”
接着，“咚、咚”父亲在黑暗中摸索起来，“啪”玻璃杯掉地地一声脆响惊动了大家，“爸爸，你没有事吧！慢点！”我着急地问。仿佛我能看见爸爸，会立马上前，询问他，“没事，只是玻璃杯打碎了。”父亲沉着地说。
时间一分一秒地流逝，渐渐地，大家开始有些不耐烦了。突然，暗黄的灯光点亮了黑夜。
我们又能看见彼此，又能不要在黑暗中摸索前进了。我和弟弟长舒一口气。
蜡黄的火焰中蜡烛的炽热的内心，我不经意间看见蜡烛留下了一滴泪，这泪述尽了蜡烛的一生，这泪代表了蜡烛的一生。
我默默吟诵着：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛最真挚的赞誉吧！这是对社会上默默无闻，但却无私奉献的人最美评价吧！
我也要当这样的人，一个无私奉献，但又默默无闻的人！
思路：将老师比作春雨，润物无声。
好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。这诗中描写的春雨不和老师一样拥有着无私奉献，默默无闻的精神吗？老师像春雨一样，用知识的雨露辛勤的浇灌着我们学生，多么高贵的品格啊！
“随风潜入夜，润物细无声”赏析：
1、“随风潜入夜，润物细无声”自唐代杜甫的《春夜喜雨》，诗句赞美春雨默默滋润万物的精神。
2、“潜”字拟人化，摹春雨来监悄无声息、无影无踪的情态，颇具情趣，诱发人们对春雨的喜爱之情。“润”字传达神，准确而生动地写出了春雨滋润万物，静默无声的特点，既绘形，又言情，形情皆备，精深独妙。
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好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。这诗中描写的春雨不和老师一样拥有着无私奉献，默默无闻的精神吗？老师像春雨一样，用知识的雨露辛勤的浇灌着我们学生，多么高贵的品格啊！
好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。这诗中描写的春雨不和老师一样拥有着无私奉献，默默无闻的精神吗？老师像春雨一样，用知识的雨露辛勤的浇灌着我们学生，多么高贵的品格啊
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