作文的构思方法

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Answer 1

所谓“构思”，一般地说，是指从积累材料、确定主题和文体之后，包括如何提炼和表达主题，选用材料，到安排结构，拟制提纲结束，起草之前的一阶段之中的思维活动，均属于构思范围。通俗地说，就是立意谋篇。它包括确定中心、择取材料、安排结构等。 快速写作一个重要的环节在于构思。快速写作必须学会快速构思，即学会快速立意，快速选材，快速安排结构。 立意既要新，又要快。一个题目有许多角度可写，同一个材料可以表示多个中心，如果凭空去想，挖空心思，必然慢，如果在借鉴中求新，有据可依，立意就会快许多。立意要快。审题后，根据题目要求迅速选择材料，把与题目有关的材料迅速搜索出来，迅速作出决断，将选用的材料概括写在稿纸上。安排结构要快。结构安排的先后、详略，应取决于表达中心的需要，也应注意材料之间的衔接与过渡。 培养记叙文的构思能力，着眼点应在培养把握文章发展脉络（线索）的能力上。培养说明文的构思能力，应着力培养安排文章顺序的能力。培养议论文的构思能力，要在培养理清思路的能力上下功夫。 如：记叙文的快速构思方法 记叙文是以记叙描写人物的经历、行为或事物的原委为主要内容的文章。它可以分为两大类：一是写人，一是记事。 记叙文的快速构思，要注意以下几点： 第一，无论是写人还是记事，必须尽快地确定选用的材料，确定文章所要表达的主题，安排好文章的结构。第二，迅速考虑如何把这些材料尽快地连缀起来，寻找一条贯串文章的线索。有的 记叙文 以具体事物为线索；有的以情节发展为脉络；有的以人物变化为线索；有的以场面转换为联系；有的以感情为线索，有的以材料的内在联系为纽带……快速写作时，可能利用这些线索或纽带进行快速构思。第三，根据所选用的特点，采取各种方法把材料连缀成篇。 记叙文常见的几种快速构思的方法： 1、彩线穿珠法 如果把文章比作人体，那么就必须有血脉神经贯穿全身，才能把心脏里的血液输送到身体的所有细胞，把大脑的指令传达到身体的各个部分。只有这样，人才能成为一个有机的整体。彩线所起到的作用就是这种联系文章各个部分，使之成为有机整体的作用。一篇文章，总有一条贯串全文的主线。写作者只要找准这根“线”，然后就可以很快地珠子串起来，形成一篇井然有序的文章。快速构思的关键就是要在短时间内声带朝气蓬勃准这根彩线。我们在写作构思的时候，如果能把那些看似互不关联的材料有机地结合在一起，结合到表达主题的总渠中来，这不失为一种快速构思的好方法。“彩线穿珠”的构思方法在高考作文中也十分管用。 训练题目：《幸福的童年》《伞》《故乡，那一片绿》 2、画面组合法在记叙文写作中，我们可以题目规定的范围内，选择几个生动的、典型的人物生活片断，或事件的情节片断，或景物描写片断，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。这种构思方法，我们称之为“画面组合法”。用这种方法构思的记人叙事的文章，可以在较短小的篇幅内，立体地多角度地表现人物、叙述事件、描写景物。……运用画面组合法来构思，就可以给作者留有相当广阔的自由创作的天地，使思路开阔，纵横驰骋。这种构思增加了文章的容量，可以表现更复杂的事件，可以更好地抒发作者的感情，更为深刻地表现文章的主题。画面组合法，不一定有一格贯串全文的线索。但这并不等于说，文章的那些“画面”可以随便摄取和组接。它们之间的关系应当是分工而又合作的，独立而又集中集。所谓“分工”，就是各个画面表现的角度不同，侧面不同；所谓“合作”，就是所有的画面都要共同表现某一个主题思想。训练题目：《浓浓的母爱》《瞧我这一家子》《-----轶事》 3、小中见大法所谓“小中见大法”，就是从写“小题材”入手，以小见大，由点及面，见微知著。在这类文章中，作者笔下尽管是一些细微平凡的人与事，但于细微处见精神，如同一滴水可以映出太阳的光辉一样，同样可以表现时代风貌。对于这种手法郁达夫曾作过一个形象化的比喻，那就是：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。日常生活中细致、平凡的题材，是可以从某一生活侧面、某一生活片断折射出具有深刻社会意义和时代精神的光辉的。 训练题目：《习惯》《微笑》《我们这里的新鲜事》 4、尺水兴波法 所谓“尺水兴波法”，就是指在很短小的篇幅里也能写得一波三折。我们写一般的 记叙文 ，为了能吸引读者并且能给读者以某种启发与享受，在谋篇布局时，在记事过程中还要注意曲折动人，使文章富于变化，出乎意外，但又合乎情理。古人说：“文似看山不喜平，记事曲折才动人”。如果老是平铺直叙，让读者看了头便知尾，那就很难引人了。使文章形成一波三折之势的方法，除了故事情节的波折以外，还有行为动作的一波三折。文章一波三折，具有喜剧色彩，细细读来，妙趣横生，把严肃的思想内容，以幽默诙谐的笔调，新鲜活泼的文风表达出来，不难看出构思上的巧妙之处。

Answer 2

你好，作文的构思可分为以下几步： 第一步：由点到面
所谓“点”，就是题目，所谓“面”，就是多侧面、多层面地围绕题目进行思维的发散。用朱光潜先生的话来说，这便是“寻思”，“抱着题目四面八方地想”。闸门一旦开启，思绪便会如潮而至，———或是某个瞬间记忆，或是一则轶闻故事，或是某次难忘体验，或是即时闪现的思想火花，甚至是一句妙语，一个精当的词……只要与题目有关的，就都要一网打尽并简要记之。这时你会发现，不断延伸的思路渐入幽僻佳境，想到的东西渐趋独特和深刻。刚开始时还愁没米下锅，这时已像是一位集中了雄厚兵力要去攻城掠寨的军事指挥员，信心大增，写作的欲望和激情也被点燃了。
第二步：由面到点
这个“点”已不是题目，而是在第一步“寻思”而得的“面”的基础上，提炼出精彩之点。
思绪铺陈开来之后，接下来的事就是“收”了，所谓“收”就是筛选和提炼。刚才还很“热”的头脑，这时须冷静下来，面对大量可用之材，要用一种理性的眼光去作一番严格的审视。偏离题目的，只好剔除；叙述冗长的，只得割爱；容易与他人“撞车”的，只能舍弃。沙里淘金，优中选优，留下的便是闪光点、精彩点，它们就是克敌制胜的精兵强将。但是，还有更重要的事情要做，那就是要经过深度思考来挖掘内涵，提升它们的价值。
如果说上面的第一步追求的是广度，那么这第二步追求的则是深度。就像地质勘探师在踏遍青山、巡游戈壁之后，发现了一个个矿点，接下来就要从地表往深处钻探，以取得实质性的进展。
第三步：由点到线
所谓由点到线，即把经过提炼的精彩之点联结成线，形成一条完整有机的思路。三步之中，惟此步相对轻松些，但它又是提高文章质量的重要一环。观点材料，孰先孰后；数则材料，孰详孰略；几个段落，如何衔接；开头结尾，如何设计；线索如何确定最为恰当，标题怎样拟定才能新颖别致，等等，都需要在这时作出统筹安排和最后定夺。
，这最后一步，虽然更多的是形式安排上的考虑，但也至关重要， 大有可为

Answer 3

要把所有的文章用固定的几种章法来框定，这简直不大可能。但我现在又在这里讲章法，是不是自相矛盾呢？当然不是，我讲的只是初学者拿到作文题目不知如何下手时，暂且用这些方法试试。

我把作文章法分成“竖着写”、“横着写”和“纵横交错的写”三种。也就是说，拿到作文题目，已经找到了要写的感觉，先想一想竖着写呢，还是横着，要不，就来个纵横交错。当然，不管是竖着写还是横着写，它们本身也是各不相同的，这要根据写的对象、材料和个人的感悟来决定。

同样是竖着写的，可以用事情本身的发展顺序来写，比如《一只惊天动地的虫子》，它写的是虫子，《人生状态》写的是人，都用了欲扬先抑的方法，写得一波三折，摇曳多姿；有的则以时间为序，如《雨具》，围绕一样东西，顺时而下，娓娓道来，情理自在其中；而《生活是一条山路》和《孩子，我为什么打你》是说道理的。说理也有两种，或者是竖着说，即一层层地顺势剥下去，深下去，到最后道理自明；也可以横着说，用一个个的论据围拥着论点，有点众星捧月的味道。

横着写的也各有各的样子，冰心的《笑》写的是情，她先设置了一个情景，然后用一根丝带把三个有关笑的片断轻轻绾在了一起；而《父亲的夏天》就显得平实一些，只是用几个关于父亲在夏天的记忆碎片，写出了父亲的特色；《假如再做一次女孩》则是用跳跃式结构和语言打乱了生活原来的顺序，采点式的写出了她之所以想做女孩的原因，主动权掌握在作者自己的手中，行文则散而不乱。

一篇文章更多的时候是纵横交错的，比如《雷雨前》，从全文来看，是以时为序，可在一个时间段中，又是散点式的收集各方内容，这样写成的文章，既有序，又丰满；比如苏童的《夏天的一条街》，好多零零碎碎的人和事集合在他的一篇文章中，既热热闹闹，又规整有序；而《折断一半的苹果枝》用的是一种逻辑顺序，即先陈述事物，接下来是分析事理，最后揭示一种哲理，其实这也是一种竖着写的方式。

前面已经说过，横竖一说，也只是对初学者而言的，毕竟文章以达意为主，即使这水流得有些不大规则，这浪溅得让人有些眼花缭乱，只要能很好地表达出想表达的意思，也就不要过于计较了。其实，我讲的也就是写作文的构思方法。虽说写的时候有时也会有神来之笔，但从道理上讲还是要先想好了再写的，不然的话，脚踏西瓜皮式的去写，很可能会跑题，或者头重脚轻，或者有头无尾，写到后来，也不知自己在写什么。再说，灵感显现，神来之笔，不是也要在题目的范围之内吗？