课内阅读我最棒。 这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。 后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。1．联系上下文，说说下面词语的意思。（1）别出心裁：___________________________________________（2）如醉如痴：___________________________________________2．用“～～”画出一句比喻句。3．用关联词语把下面的句子连成一句话。做笔记锻炼了我的记忆力。 做笔记增强了我的理解力。__________________________________________________________4．读了第1自然段，你知道了什么？__________________________________________________________
| 1．（1）与众不同的意思。 （2）形容神态失常，失去自制。 2．学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。 3．做笔记不仅锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 4．要想将作文写好，首先要打破千篇一律的模式。（意思对即可） |