语文课程从哪些方面培养语文素养

Question

如题所述

Answer 1

语文课程从兴趣和情感方面培养语文素养。

1、培养学生的语文素养要从兴趣方面，启发学生，激发学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，教师富有启发性的讲授，创设情景，设置问题，能激起学生的学习兴趣，让学生自主探索、合作交流。

2、培养学生的语文素养要从情感方面，产生共鸣，激发学生情感。心理学研究表明：人的认识活动与感情是紧密联系的。在教学中，教师应积极引导学生去理解课文内容，体验文中的情感，使学生与作者的情感产生共鸣，进而更好地进行教学实践活动。

语文素养是指：

语文素养是指对语文能力、语文知识、思想感情、语言积累、语感、思维品质、道德修养、审美情趣、性格、学习方向、学习习惯的综合评价。语文素养是指学生具备符合时代发展要求的语文“相对稳定和基本的知识、能力、技能和情感态度价值观”。

它具有工具性与人文性相统一的丰富内涵，是《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和《普通高中语文课程标准（实验稿）》中的核心概念。小学语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯、认知能力和人文素养。