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《风筝》叙述的六要素
如题所述
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推荐答案 2010-12-09
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
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《风筝》
这篇课文中第四段
的六要素
是什么
答:
六要素:“时间 地点 人物 起因 经过 结果 ”
引子、起因、过程、高潮、分析、结尾
如果母鸡能在天空来,天上下下鸡蛋雨,为什么?
答:
文章的六要素要交待清楚。
一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面
,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。如果母鸡能在天空来,天上下下鸡蛋雨,如果蚂蚁比树大人就没了,如果老鹰胆小如鼠,它就饿死了,如果...
概括故事大意的方法
答:
二、抓文章段意:篇由段组成
,把文章的每个段的意思连接起来就是文章的大意。如《风筝》一文,第一自然段讲孩子们兴致勃勃的做风筝;第二自然段讲孩子们开开心心放风筝 ;后面的几个自然段 讲孩子失去风筝,寻找风筝的忧伤。 归纳一下:课文讲的是童年时候,风筝给孩子们带来快乐和幸福。三、抓重点...
八年级苏教版语文阅读答题方法
答:
一、掌握记叙文的六要素。
(千万记住)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
。二、理清记叙的顺序(口诀:顺倒插补)(千万记住)顺叙 顺叙作用:按时间发展,叙事条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。倒叙 倒叙作用:①强调主要内容,突出中心。②制造悬念。引起读者兴趣。增强文章的生动性。插叙 插叙作用:①、补充交代...
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