关于用6张边长1分米的正方形拼长方形如下：
用6个大小一样的正方形拼成新的图形，共有两种拼法，一种是拼成一个较大的正方形，另一种是拼成一个长方形。拼成的较大的正方形的边长是原正方形边长的2倍，拼成的长方形的长是原正方形边长的4倍，宽是原正方形的边长。
一，注意
不管求的是拼接还是拆分的图形，都要先求出拼接或拆分后的新的图形的长和宽或者边长，再求这个新的图形的周长或面积。
拼接后的图形周长会变短，拆分后的图形周长会变长；不管是拼接还是拆分图形，图形的总面积不变。在做这类题型时，要学会画图，能帮助我们更好地理解题意和正确解题。
二，题型举例
1，题型一
用两个边长为4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？
解析：这道题是基础题型，属于拼接图形，只有一种拼法，拼成后的长方形的长是正方形边长的2倍，宽是正方形的边长。
2，题型2
将一个周长是80厘米的正方形剪成4个同样大小，同样形状的长方形，应该怎样剪？剪成的每个长方形的周长是多少？
解析：把一个正方形剪成4个大小，形状相同的图形，有不同的剪法，但是都剪成长方形只有一种剪法，每个长方形的长是正方形的边长，宽是正方形边长的四分之一。所以，要先用正方形的周长算出它的边长，再计算长方形的宽，就能算出长方形的周长了。
3，题型3
有12个边长为2厘米的小正方形，把它们拼成不同的长方形，有几种拼法？周长分别是多少？
解析：对于这类题，最重要的是要先按小正方形的数量，用口诀等方法找出所有积等于12的算式，根据算式中的两个因数，画出所有的拼法，再算出拼成的所有图形的新的长和宽，就能求出拼成的所有图形的周长
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