加上适当的运算符号及括号

Question

如题所述

Answer 1

加上适当的运算符号及括号，使算式成立（数的顺序不变）5 6 7 8 9=50。

5+（6+7－8）×9=50(数字问题【数论-数学竞赛】)。

故本题答案为：5+（6+7－8）×9=50。

本题考查了学生对数字问题及四则混合运算的掌握情况，解答此类题目一般采用假设法进行计算.此题难度较大，需要学生耐心及细心地计算才能保证正确率。

1、此题是关于数字计算的，一般用假设法，结合数字特点进行逐一试算；

2、第一个数是5，最终结果是50，考虑将后面四个数字凑成10用乘法计算或者凑成45用加法计算；

3、后面四个数不能凑成10，后四个数里面有9，只。要把另外三个数计算得到5即可求得45，据此分析如何使6、7、8计算成5即可。

扩展知识：二年级数学重点：

一、混合计算

混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。

二、解决两步计算的实际问题：

1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。

2、可以画图帮助分析。

3、可以分布计算，也可以列综合算式。

长度单位: 长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”(m)，常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等，长度单位在各个领域都有重要的作用。

米:国际单位制中长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。

分米 : 分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。

厘米 : 长度单位，简写符号为 : cm。

毫米: 英文缩写为mm。

(1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)。