提高应用写作水平的根本途径是进行有计划、有目的应用文写作训练。
应用文写作简介：
应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。
从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体——所反映的客观事物；写作本体——文本；写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。
行业应用文写作：
研究探讨经济、科技、法律、新闻、军事等各行业的常用应用文书及新文种的写作规律和技法，解决专业写作实践中的疑难问题，为各行业的具体文书写作提供有益的指导。
日常应用文写作：
联系生活实际，结合具体例文，以“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的文风，阐述各种常用日常应用文的写作方法和技巧，切实帮助人们借助日常应用文来沟通感情，传递、交流和获取信息，从而推动工作、生活和学习的顺利进行。
应用写作技巧：
1、平实。
即准确朴素，它只要求平直的叙述，恰当地议论，简洁地说明，准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行，既不能夸张渲染，也不需要描写抒情，那些华而不实的空话、大话更不能用。
2、得体。
应用文的语言是为特定的需要服务的，要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的实用场合等条件的制约，因此语言使用一定要得体。颁布政令要庄重严肃。请示、申请要委婉平和。批评表扬要持之有据、分寸恰当。
广播稿的语言通俗化、口语化，要尽量使用短语，避免用长句，有些词语在书面语中可适用，在广播稿中却不适用。又如解说词是供群众听的，读起来要上口，听起来要顺耳，解说词是对实物和画面进行解说的，因此，要用形象的文学语言，描绘所解说的事物和形象，感情要充沛。
提高应用文写作能力需要多方面的努力和实践，以下是一些建议：
掌握基本语法和词汇：应用文写作需要使用规范的语法和准确的词汇，因此，掌握基本语法和词汇是提高应用文写作能力的关键。可以通过多读、多写、多练习的方式，逐步提高自己的语言表达能力。
学习优秀范文：通过学习优秀范文，可以了解应用文的基本格式和写作技巧，帮助自己更好地掌握应用文的写作方法。可以多看一些好的应用文范例，并进行模仿练习，以提高自己的写作水平。
注重语言简洁明了：应用文要求语言简洁明了，不需要过多的修辞和华丽的语言，只需要用简单明了的语言表达清楚意思即可。因此，在写作过程中，要注意精炼语言，去掉多余的废话和啰嗦的表达方式。
明确写作目的和读者对象：在写作前，要明确写作的目的和读者对象，以便更好地组织文章结构和内容。了解读者对象可以帮助你更好地了解他们的需求和兴趣点，从而更好地吸引他们的注意力。
多进行实践练习：实践是提高应用文写作能力的最好方法。可以多进行写作实践，例如写工作报告、商业计划书、会议纪要等，通过不断地练习和实践，提高自己的写作水平。
接受反馈并不断改进：在写作过程中，可以寻求他人的反馈和建议，并积极接受和吸收反馈意见，不断改进自己的写作方式和方法。同时，也可以参加写作培训班或课程，系统地学习和提高应用文写作技能。
总之，提高应用文写作能力需要长期的实践和积累，需要掌握基本语法和词汇，学习优秀范文，注重语言简洁明了，明确写作目的和读者对象，多进行实践练习并接受反馈并不断改进自己的写作方式和方法。