如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的______产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手

如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的______产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明______可以传播声音.在“探究声音的产生”活动中,同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一列现象后,可运用______的方法得出结论:声音是由物体的______产生的.

(1)敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的振动产生;鱼儿能听见拍手声,说明空气和水都能传播声音;
(2)通过实验,可以感受到发声物体的振动.这种方法叫归纳法.
故答案为:振动;空气和水;归纳;振动.
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