信息素养大赛好处是：
1、含金量高。
2、信息素养大赛一般分为信息素养培训、网上答题两个阶段，用于提高学生良好的信息素养。对培养学生的信息意识、信息技能和利用信息自主学习和解决问题的能力，进行有益探索。
坏处是：
1、精力占据。学生学习信息学竞赛，作为升学的选拔参考，竞赛的难度势必是为优秀的学生准备的，如果在基础阶段成绩不是特别好的学生，学习竞赛反而会剥夺他们文化课学习的时间，产出低下，得不到想要的效果。
2、功利心太强。信息学竞赛是方法，是对思维的培养，不是手段。学习应该是充满乐趣的，而不是一份“工作”，如果单纯作为升学手段，将升学当成终点而学，很可能达到终点后，学生会失去目标和方向，变得迷茫。