湖北大学楚才学院是湖北大学的一个二级学院。
湖北大学楚才学院于2008年成立，学校通过特殊的遴选机制选拔优秀的大一学生进入楚才学院，通过文科班和理科班对其进行分类培养。大一阶段主要为学生开展通识教育，大二实行专业分流，通过学生自主选择专业，实现楚才学院和湖大各专业学院的联合培养。
楚才学院制定具体的游学计划，每年安排优秀的大三学生赴北大、武大等高校，进行半年至一年的游学，有的同学在大二时就去这些高校修读课程，学校会帮学院进行学分转化。
特色机制：
综合导师制：从全校各院系聘请高素质的教师担任学生导师，每位导师对学生专业课程选择与学习、思想品德教育、素质能力培养提高等进行指导。
自主选择专业：学生实施分段式培养，在专业分流时，学生根据自己的特长、能力和志趣在具备相应条件下自主选择专业。
以上内容参考：百度百科——湖北大学楚才学院
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第1个回答 2011-01-05
一个湖北大学的试点工程，与普通的院系是一个等级的，目前与教育学院在一个办公楼。说白点就是入校二年文理都学，而且都要求很严，按照学校的意思是提高知识面，要是你去读书的话，我建议不要去，因为就业的时候不知道怎么跟别人说你的专业，外人很少了解这个学院。搞不好的还以为是一个三本呢。不要做了试点工程的牺牲品了。给你一个官方的简介：
湖北大学楚才学院于2008年4月正式成立。楚才学院与教育学院合署运行，2008年开始招收首届新生。楚才计划班按分段模式教育教学，先宽基础后精专业。前3学期，学生分别在文、理两大平台学习，课程包括公共课、特色基础课，注重培养学生自主学习能力；第4学期开始进入专业课程学习阶段，学生将分散到全校各专业学习，其中，第7，8两学期主要以实践、实习、毕业论文为主。
楚才学院着眼于当代社会发展对人才质量和人才规格的需求，坚持以人为本、因材施教、博专兼融，德能并重的教育理念，立足湖北大学办学优势与特色，综合利用全校优势资源，按照新的办学模式和培养方案，造就基础好、能力强、素质高的一流本科生，为他们未来在完成整个高等教育后成为具有国家级以上竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。
楚才学院的人才培养模式由导师制、学生自由选择专业、个性化培养计划、完全学分制和弹性学制、单独招生和全程管理等要素全新组合而成。 1、导师制。楚才计划班实行导师制，学生在大平台学习阶段按小班配备一批师德高尚、知识渊博、责任感强，同时又了解学校情况的班主任，负责指导学生优化学习方法、加强个人修养、选择专业方向等；第三学期末，学生再在全校文、理科各学院教授中挑选自己的导师。每位导师对学生专业课程选择与学习，对学生思想品德教育，对学生能力的培养提高等进行指导。导师对学生专业阶段教学方案的确定、对学生是否选择校外第二导师、对学生的校外实践与毕业论文安排等全权负责。导师由相关院系推荐，湖北大学校长聘任。 2、自由选择专业。为了充分调动学生学习的主动性和积极性，楚才学院学生可自由选择专业。学生进校时只按文、理分类，不分专业。低年级主要进行通识教育，在他们对湖北大学的学科状况、专业设置、培养目标等有了进一步了解后，根据自己的志趣于第3学期末提出专业选择意向（不包括外语、艺术、体育类各专业），在第4学期开始前一个月最后确定专业。每个学生修读专业的最后确定还必须考虑相关专业教育资源及学生本人的综合条件。 3、个性化培养。尊重学生意愿，实施个性化培养方案。学生专业培养阶段的教学计划是根据学生和导师意见单独制定的，因此，楚才计划班每个学生的培养方案都可能是不相同的。 4、完全学分制和弹性学制。楚才计划班学生完成相关课程的学习，修满规定的学分后，即可毕业，并获得所学专业的学士学位。提前修满学分可提前毕业，或提前进入硕士研究生阶段学习。 5、单独招生和管理。楚才学院单独招生、单独全程管理。考生填报志愿时只填写楚才计划文科班或楚才计划理科班。学生工作由楚才学院与教育学院学生工作部门统一管理；教学工作由学校教务处协调，学校相关学院协助，由楚才学院和教育学院教务部门归口管理。楚才学院学生实行荣誉奖励制度并引入淘汰机制。本回答被提问者采纳
湖北大学楚才学院于2008年4月正式成立。楚才学院与教育学院合署运行，2008年开始招收首届新生。楚才计划班按分段模式教育教学，先宽基础后精专业。前3学期，学生分别在文、理两大平台学习，课程包括公共课、特色基础课，注重培养学生自主学习能力；第4学期开始进入专业课程学习阶段，学生将分散到全校各专业学习，其中，第7，8两学期主要以实践、实习、毕业论文为主。
楚才学院着眼于当代社会发展对人才质量和人才规格的需求，坚持以人为本、因材施教、博专兼融，德能并重的教育理念，立足湖北大学办学优势与特色，综合利用全校优势资源，按照新的办学模式和培养方案，造就基础好、能力强、素质高的一流本科生，为他们未来在完成整个高等教育后成为具有国家级以上竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。
楚才学院的人才培养模式由导师制、学生自由选择专业、个性化培养计划、完全学分制和弹性学制、单独招生和全程管理等要素全新组合而成。 1、导师制。楚才计划班实行导师制，学生在大平台学习阶段按小班配备一批师德高尚、知识渊博、责任感强，同时又了解学校情况的班主任，负责指导学生优化学习方法、加强个人修养、选择专业方向等；第三学期末，学生再在全校文、理科各学院教授中挑选自己的导师。每位导师对学生专业课程选择与学习，对学生思想品德教育，对学生能力的培养提高等进行指导。导师对学生专业阶段教学方案的确定、对学生是否选择校外第二导师、对学生的校外实践与毕业论文安排等全权负责。导师由相关院系推荐，湖北大学校长聘任。 2、自由选择专业。为了充分调动学生学习的主动性和积极性，楚才学院学生可自由选择专业。学生进校时只按文、理分类，不分专业。低年级主要进行通识教育，在他们对湖北大学的学科状况、专业设置、培养目标等有了进一步了解后，根据自己的志趣于第3学期末提出专业选择意向（不包括外语、艺术、体育类各专业），在第4学期开始前一个月最后确定专业。每个学生修读专业的最后确定还必须考虑相关专业教育资源及学生本人的综合条件。 3、个性化培养。尊重学生意愿，实施个性化培养方案。学生专业培养阶段的教学计划是根据学生和导师意见单独制定的，因此，楚才计划班每个学生的培养方案都可能是不相同的。 4、完全学分制和弹性学制。楚才计划班学生完成相关课程的学习，修满规定的学分后，即可毕业，并获得所学专业的学士学位。提前修满学分可提前毕业，或提前进入硕士研究生阶段学习。 5、单独招生和管理。楚才学院单独招生、单独全程管理。考生填报志愿时只填写楚才计划文科班或楚才计划理科班。学生工作由楚才学院与教育学院学生工作部门统一管理；教学工作由学校教务处协调，学校相关学院协助，由楚才学院和教育学院教务部门归口管理。楚才学院学生实行荣誉奖励制度并引入淘汰机制。本回答被提问者采纳
第2个回答 2012-04-05
湖北大学楚才学院是个新建的人才培养实验区，提倡通识教育和个性化发展，培养方案自定，会有导师指导，大三时也会根据自己的爱好选择自己的专业，其办学初衷是着眼于学生的长远发展，一般都会考研继续深造。总之，院里会提供很多资源，只要你想学，可以学到很多东西的（相比于其它院而言），但很多同学的传统观念很难转变，便有些难以适应，上完大学四年你会有所感悟的。个人觉得是个不错的院，大学不应该搞的跟技校一样，只是为了学某样技术，然后去工作，大学的灵魂-----独立、自由、民主、质疑和批判精神。
第3个回答 2011-01-02
湖北大学楚才学院于2008年4月正式成立。楚才学院与教育学院合署运行，2008年开始招收首届新生。楚才计划班按分段模式教育教学，先宽基础后精专业。前3学期，学生分别在文、理两大平台学习，课程包括公共课、特色基础课，注重培养学生自主学习能力；第4学期开始进入专业课程学习阶段，学生将分散到全校各专业学习，其中，第7，8两学期主要以实践、实习、毕业论文为主。
楚才学院着眼于当代社会发展对人才质量和人才规格的需求，坚持以人为本、因材施教、博专兼融，德能并重的教育理念，立足湖北大学办学优势与特色，综合利用全校优势资源，按照新的办学模式和培养方案，造就基础好、能力强、素质高的一流本科生，为他们未来在完成整个高等教育后成为具有国家级以上竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。
楚才学院的人才培养模式由导师制、学生自由选择专业、个性化培养计划、完全学分制和弹性学制、单独招生和全程管理等要素全新组合而成。 1、导师制。楚才计划班实行导师制，学生在大平台学习阶段按小班配备一批师德高尚、知识渊博、责任感强，同时又了解学校情况的班主任，负责指导学生优化学习方法、加强个人修养、选择专业方向等；第三学期末，学生再在全校文、理科各学院教授中挑选自己的导师。每位导师对学生专业课程选择与学习，对学生思想品德教育，对学生能力的培养提高等进行指导。导师对学生专业阶段教学方案的确定、对学生是否选择校外第二导师、对学生的校外实践与毕业论文安排等全权负责。导师由相关院系推荐，湖北大学校长聘任。 2、自由选择专业。为了充分调动学生学习的主动性和积极性，楚才学院学生可自由选择专业。学生进校时只按文、理分类，不分专业。低年级主要进行通识教育，在他们对湖北大学的学科状况、专业设置、培养目标等有了进一步了解后，根据自己的志趣于第3学期末提出专业选择意向（不包括外语、艺术、体育类各专业），在第4学期开始前一个月最后确定专业。每个学生修读专业的最后确定还必须考虑相关专业教育资源及学生本人的综合条件。 3、个性化培养。尊重学生意愿，实施个性化培养方案。学生专业培养阶段的教学计划是根据学生和导师意见单独制定的，因此，楚才计划班每个学生的培养方案都可能是不相同的。 4、完全学分制和弹性学制。楚才计划班学生完成相关课程的学习，修满规定的学分后，即可毕业，并获得所学专业的学士学位。提前修满学分可提前毕业，或提前进入硕士研究生阶段学习。 5、单独招生和管理。楚才学院单独招生、单独全程管理。考生填报志愿时只填写楚才计划文科班或楚才计划理科班。学生工作由楚才学院与教育学院学生工作部门统一管理；教学工作由学校教务处协调，学校相关学院协助，由楚才学院和教育学院教务部门归口管理。楚才学院学生实行荣誉奖励制度并引入淘汰机制。本回答被网友采纳
楚才学院着眼于当代社会发展对人才质量和人才规格的需求，坚持以人为本、因材施教、博专兼融，德能并重的教育理念，立足湖北大学办学优势与特色，综合利用全校优势资源，按照新的办学模式和培养方案，造就基础好、能力强、素质高的一流本科生，为他们未来在完成整个高等教育后成为具有国家级以上竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。
楚才学院的人才培养模式由导师制、学生自由选择专业、个性化培养计划、完全学分制和弹性学制、单独招生和全程管理等要素全新组合而成。 1、导师制。楚才计划班实行导师制，学生在大平台学习阶段按小班配备一批师德高尚、知识渊博、责任感强，同时又了解学校情况的班主任，负责指导学生优化学习方法、加强个人修养、选择专业方向等；第三学期末，学生再在全校文、理科各学院教授中挑选自己的导师。每位导师对学生专业课程选择与学习，对学生思想品德教育，对学生能力的培养提高等进行指导。导师对学生专业阶段教学方案的确定、对学生是否选择校外第二导师、对学生的校外实践与毕业论文安排等全权负责。导师由相关院系推荐，湖北大学校长聘任。 2、自由选择专业。为了充分调动学生学习的主动性和积极性，楚才学院学生可自由选择专业。学生进校时只按文、理分类，不分专业。低年级主要进行通识教育，在他们对湖北大学的学科状况、专业设置、培养目标等有了进一步了解后，根据自己的志趣于第3学期末提出专业选择意向（不包括外语、艺术、体育类各专业），在第4学期开始前一个月最后确定专业。每个学生修读专业的最后确定还必须考虑相关专业教育资源及学生本人的综合条件。 3、个性化培养。尊重学生意愿，实施个性化培养方案。学生专业培养阶段的教学计划是根据学生和导师意见单独制定的，因此，楚才计划班每个学生的培养方案都可能是不相同的。 4、完全学分制和弹性学制。楚才计划班学生完成相关课程的学习，修满规定的学分后，即可毕业，并获得所学专业的学士学位。提前修满学分可提前毕业，或提前进入硕士研究生阶段学习。 5、单独招生和管理。楚才学院单独招生、单独全程管理。考生填报志愿时只填写楚才计划文科班或楚才计划理科班。学生工作由楚才学院与教育学院学生工作部门统一管理；教学工作由学校教务处协调，学校相关学院协助，由楚才学院和教育学院教务部门归口管理。楚才学院学生实行荣誉奖励制度并引入淘汰机制。本回答被网友采纳
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