宋代苏轼的《惠崇春江晚景》（其二），三四句诗采用了拟人的修辞手法。
第三、四句，进一步赋予大雁以人的情感。“遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。”遥知：早就知道。朔漠：北方沙漠之地。多风雪：风多雪多。更待：再待在。江南：长江以南，泛指南方。半月春：半月春天。还没有飞到北方时，大雁就已经知道北方的沙漠多风雪了，还是再在江南渡过半月的春光时节吧。
诗人的想象力是丰富的。大雁对南方恋恋不舍，是因为南方比北方温暖，所以诗人就写下了大雁认为北方很冷，而且早早地就知道了沙漠风多雪多。这还不止，最后一句诗人进一步写大雁希望在江南多待几日。这种拟人手法的运用，使惠崇的绘画由“定格”转变成了“录像”，使大雁北飞的情景充满着人的情感，是颇有新意的。
拟人的修辞方手法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。作者赋予北飞的大雁以人类的情感特点，生动形象地表达出作者喜欢江南春天的情感，让读者感到所描写的大雁显得更活泼、亲近，增强了诗歌的生动性和形象性。
遥知朔漠多风雪，更待江南半月春
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