在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的初一优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师常说的两个字就是做人,那么为什么要做人呢?为了体现人生的价值.
人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真吗？不，那么你就像历史这条长河的的“一粒沙子一样，一冲就消失了，消失不要紧，最重要的是你在这个世界上留下了什么？什么都没留下，那么你的人生没有价值，等于白活了。
那么怎样体现自身价值呢？我们先不谈这个问题，我先说一个问题：在一个朝代中，哪些皇帝会留下名气比较重啊？开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是体现自身价值有三种，所一件好事大事开了头，把一件大事推上了顶峰，把一件大事搞坏了，这三件事都会让大家记住你，不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。
人生就像一张白纸，你每天都在往上写字，有些人不珍惜这张纸，随意的写写到最后，发现没纸了，后悔也来不及了，这样这些人就做了历史的沙子，冲走了。
当你在追理想的时候，有人在嘲笑你，但你可曾想过，他为什么嘲笑你？因为已经有许多人葬身在这个道路上了，但也不要恐惧，因为你有成功的机会，失败了还可以爬起来，但嘲笑你的人却不会成功，因为他不会去，不会去也就做了历史的沙尘。
小学五年的时光里我的故事就像一个个小浪花一样不断地朝着岸边涌来。我把其中的一朵捧起来给你们看一看吧！
骑自行车就是我最难忘的一朵小浪花。二年级我刚开始学骑是因为姑姑经我买了新的自行车。刚开始我死缠烂打让爸爸扶在我后面，可爸爸总是“违背女意”捏着我的肚子往前骑。
我刚要上车就遇到了拦路虎，我不会上车呀！我左蹬右蹬就是上不去，哼！小小自行车还敢拦本大王的路？笑话！我把右边的蹬的那个东东调到中间心里想：三二一！我拼了我这条老命了！只听嘎一声自行车由于我蹬的太用力“惨叫”起来。嘻嘻，我上去了！
现在我就剩下会骑了，可是说起来简单做起来难呀，我刚上车就下来了，待的平均时间还不到5秒种就下来了。
又过了一天我继续练。我上去骑了一会就下来了，过了一大会我浑身都是汗，但是才骑了五六步。
我气的简直想把车给砸了，我狠下心一下子骑的飞快。哇！我高兴地都从车上跌下来了，摔在地上还一个劲地傻笑。
这就是我学自行车的一个小浪花，可以说它只是大海的一小部分，我喜欢这一片片小浪，它们汇成了我丰富五彩的生活，汇成了我的生活海。
春到了，春风打了一个响亮的喷嚏，大地醒了，他觉得浑身痒痒，把小草都给拱出来了，小草不情愿的冒出了尖，那一直屹立在旁边的松树也张开了双手，像是在欢迎我们的新生命呢。而蒲公英，也羞答答的冒出了尖。
在记忆中，那小小的蒲公英只身处在那阴暗的小巷深处，可有谁知到在那阴暗之处，它独守一方疆土。
小时候，牵着妈妈的手走在那无比美妙的乡间小道上，扑鼻而来的稻香味令我沉醉，走着走着，像发现宝藏似的拔下了一株蒲公英，并欣喜的给妈妈看。接着，出其不意的来了一阵风，那弱小的花瓣随风飞扬，很好看，但我哭了，那是我好不容易找到的花啊。现在我觉得，没有必要哭，因为泰戈尔不是说过吗，如果你为了错过太阳而哭泣，那么你就又要错过群星了。
现在，我长大了，我也越来越爱那玲珑可爱的蒲公英了。学语文，了解了他的伟大之处；学英语，知道了它的单词；学历史，懂得了它的历史悠久；学地理；知晓了它的产地。
蒲公英虽然渺小，但正是因为它的渺小，构筑了它的伟大。比如那一块块砖，铸成了那样宏伟的长城；那一滴滴水，汇成了那样辽阔的大海，那么，那一朵朵蒲公英是否能造就一片最美的天堂呢。
古往今来，有多少诗人赞美梅花，赞美杨柳，真正去欣赏了蒲公英的又有几人，我真为它感到悲哀，可怜，蒲公英。
希望有的人去欣赏它，去保护它，去爱它。
小草，没有梅花的不屈不饶，没有菊花的高尚纯洁，更没有树木那样高大挺拔。但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献，甘愿用身体来装扮世界的精神。
在我家的花园里，就有这种精神的小草，当春风吹遍辽阔的大地，我们就会看见它绿遍“天涯海角”，在马路上、街边、山上都能见到它那弱小而坚强的生命，不管刮风下雨它都能非常坚强的直立着。
记得在我三岁时，我和院子里的小伙伴一起玩，当时我不懂事，就突发奇想：“要不然，我们把小草摘了来玩游戏”。大家都一致赞同我的想法，于是我们就弯下腰，在草地上挑选自己中意的小草，我们玩得可开心了，一会儿玩切菜，一会儿玩过家家，整块草坪早已遍体鳞伤，已看不出它清秀的容颜了。妈妈回来时，把我教育了一顿，当时我非常后悔，可惜已经晚了。一心想小草什么时候才能恢复往景啊？带着这个疑问，我天天看，日日昐，希望那草坪又焕发生机，果然没让我失望，小草顽强地从土里、石缝里探出头来，随风摇摆，看着它为了衬托花园里的鲜花在施展浑身解数、茁壮成长时，我高兴地跳了起来，我也不禁发出阵阵感慨，它也让我明白了什么叫顽强。它们的精神足以盖过一切，足以让人们重新认识并惊叹。
我爱小草，但我更爱的是小草这样顽强不屈的精神。“野火烧不尽，春风吹又生”，小草啊我敬佩你！
下了一个星期的雨，今天终于是晴天了，早上起床的时候就看见了那在天空中一朵朵慢慢移动的白云。
早上吃过早饭，我坐在教学楼门口的柱子旁仰着头看天上的朵朵白云。一开始，我只觉得天上的云很漂亮，但说不出哪漂亮。又过了一会儿，我发现一头”狮子“正张着大口向一只无助地”小绵羊“扑去。我不禁紧张起来，生怕小绵羊”落“入狮口。正当我紧张时，一阵微风吹来，把那只凶猛的大狮子吹成了一只温顺的”小猫，而那只小绵羊则变成了一团毛线团。小猫用它那肉乎乎地小爪子抓弄这那团毛线团。玩的不亦乐乎。不一会儿，我又把视线转移到了另一个“老爷爷“身上。那个”老爷爷“胡子和头发都变得花白花白，看的出来已过花甲之年。他手里握着一支白色的拐杖，身上的衣服也都是白色的，简直像一个白色般的圣诞老人。忽然，那只小猫不知从哪飞跑而来，一下子撞上了老爷爷，老爷爷一个没站稳就摔倒了。接着，小猫和老爷爷都飘散了，看不出原有的形状了。被打散的云朵又立刻变成了另外一种事物——一朵白色的，娇艳的牡丹花，它的花瓣大幅度的张开，向外伸展着，仿佛要让所有人都欣赏到它的美丽。与众不同的是，在张大的花瓣里面竟有两朵小小的花苞，它们没有显得格格不入，而是给这朵娇艳的花又增了几分可爱。
“叮铃铃”，上课铃响了，我飞快的跑回教室。心里还在回味着刚刚发生的刺激，安详又美丽的时，久久不能平静……
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，大树用“沙沙声”表示喜悦，海浪用拍打敲击心灵，人类用语言表达情趣……大自然中许多声音，都需要我们去倾听，去感受。我们要学会倾听，不仅要领悟大自然的风光，还要了解人与人之间的心灵。
倾听很美好。闲暇时光，站在大自然中，远离世俗，隔去噪音，离开那个纷扰的世界，张开双臂，闭上眼睛，用心感受。你就会感受到大自然的美好，一阵微风吹过，小草徐徐摆动，树叶伴随着小鸟啼叫，发出“沙沙声”，风吹在你的脸上，犹如母亲温暖的手抚摸着你的脸颊，温馨美好。
大自然中的许多事物都需要我们去倾听。倾听小鸟悠扬的啼叫，感受他的喜悦;倾听小溪缓缓地流水声，体会他的忧伤;倾听海浪拍打海岸，感受他的愤怒……他们也有许多话想要对我们倾诉，也会有喜怒哀乐，我们要认真倾听。
当然，不光要学会倾听大自然的声音，我们本身也会有许多话要说，对比大自然，我们的喜怒哀乐更明显，也会更多。我们要学会倾听别人的倾诉，他们或许不需要我们给他提出多好的意见，只需要我们静静倾听，倾听他们的喜悦，悲伤，愤怒……
我们要学会倾听，倾听大自然的声音，人与人之间的心声，这样，我们才会发现生活的美好，体味生活的美好;才会有不断前进的动力;才会离成功更近一步……
让我们一起做一个会倾听的人，一起迈向新时代的大门吧!
当她们下台后，迎来的不是掌声，而是哄堂大笑。我感觉到了，有人在窃窃哭泣，无比凄凉。但我也忍不住笑了，因为他们演的太糟糕了。
她们演的是舞蹈。首先，她们排列着不成形的方阵走上舞台。站好队伍后，开始跳舞。然后，不知从哪儿冒出两个人，在台前声张虚势大幅度地一板一眼地打着手势。但我们看不懂，只看出场上一片混乱，有几个孩子竟跑到了卷帘后去做。虽然有手势，但声上的人仍然各做各的。她们都很努力，但总是做的不齐。最后下场时，有些人还在做，有些人则往台下走。看到这一场景，大家怎么能不笑得前仰后合？
回到班里，有些人还笑个不停，指手画脚。直到老师板着脸走上讲台，大家才渐渐地停了下来。老师严肃地说：“你们为什么笑？”同学们哑口无言。一个大胆的学生站起来说：“她们演的实在太差了。”接着，大家又笑成了一片。老师气急了，甚至咬字都含糊不清：“你们可知，他们是聋哑学校的学生。”教室突然静了下来，有几分钟大家又交头接耳地议论起来。老师接着说：“她们是耳聋的少年，但能演完一场节目，而你们呢？如果我们将心比心，当你们面对人们不认可你精心策划的节目，你们会有什么想法？”教室安静了下来，同学们一个个表情凝重，一脸的愧意显现在脸上。
在那个风和日丽的上午，我终于明白了：每一个正直的人都应该维护自己的尊严。要想维护自己的尊严，首先就要尊重别人，尊重别人才是尊重自己！
时间匆匆忙忙。初一的时光就在我忙碌的刷刷的'笔尖中走过了。
一路上有过失望，有过希望，也曾有许许多多的酸酸甜甜的故事。最多的，就是和同学之间发生的事情。在这青春成长的时期，我们多了份感伤，也多了份豪放。我们不喜欢把话放在心里，我们喜欢和同学一起开怀大笑，然后笑完再来白痴地说：“我们好白痴”；我们之间多了份宽容，每次同学做了犯错，我们总能一笑而过，然后说：“下次记得改正。”；我们心中多了一份成熟，我们不再吵架，不再因为小事而发生矛盾，我们知道爸爸妈妈的辛劳，我们知道老师的期望，我们知道同学之间的珍贵的友谊；我们很团结，我们在一起很开心，我们是一群快乐的小鸟，在我们的天堂里自由地飞翔着：运动会上辉煌的成绩和一份份关心的话语，一片很响亮很响亮的掌声；歌咏比赛中悦耳的积极的歌声，宣示着美好的未来正在等着我们。
我们的初一很响亮，我们的初一很宝贵，我们的初一我很想念。
这么说，我还有两年的时光能与他们相处，这么说，我应该很珍惜很珍惜。
我亲爱的同学们，当有一天长大，我一定还会记得，我有一群这么优秀的同学。
你们是否和我一样呢？
在水果世界里，草莓军团和苹果军团是有不共戴天之仇的。因此他们经常两国交战。
一天，苹果军团的急促警报声响起了，作为苹果军团的队长，我先冲了过去，我来到苹果城堡下一看，啊，我差点晕了过去，密密麻麻的怎么也有20万人啊！看来草莓军团这次是真格的了，我们军才10万人，敌军的兵数是我们的两倍！虽然我们的士兵个个身强力壮，但也打不过这么多人啊！正当我急的不着所措时，我的水果军师向我提出一条妙计。“好”！就按你的办。
我按照妙计照办：我带领5万军队与敌军开战，打了一会儿，假装投降，便往回走。敌军一看便调动全部兵力来追我这5万人，而这时埋伏在敌军大本营的军师所带领的另外5万人，把大本营的其旗子换成苹果军团的旗子，在与那20万人作战，那些草莓士兵们看到自己的大本营被占了，军心溃散，不一会儿便投降了，这时，看到我们两方的战争。把多少百姓残害。我作为苹果队长，表示和平，为了带表诚意，我们把草莓军团20万人质全放了。不久，草莓军团果然愿意跟我们和平。向着和平敬礼！
最后，我回到了地球，可人在地球，心却在水果世界，因为我太想念"它们"了
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色地回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声，在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……
每当我看到学习桌上那张照片，那时的情景就会像过电影一样在我脑海里放映。
那年我5岁，妈妈因为工作的原因，把我带到奶奶家，奶奶家在乡下，我闲得无聊，便招呼姚嘉炫等几个小伙伴比赛跑步，姚嘉炫一声令下，我们便飞奔起来，宣布结果，我是第一名（倒数）。“哈哈，姚博文，你看你胖的，像只小肥猪.”第一名讽刺的说。我在嘲笑中低下了头。猪？对了，我可以骑着猪来比赛呀！
我急忙回到家，打开猪圈门，骑上那头胖猪，走出了猪圈。我像个威武的小将军，还叫道：“驾、驾，目标：乡间小路。”正巧，奶奶看见了，赶忙让我下来，可这头小胖猪却不听我的命令，飞快的跑进菜园，开始了它的大扫荡，把柿子、黄瓜……都给踩倒了。我也被树枝刮破了手、肚皮，还从猪身上给摔了下来，来了个狗啃泥，这一幕正好被来接我的妈妈看到了，并把我狼狈的样子给拍了下来。从那以后，全家人每次看到这张照片总会哈哈大笑。
每一次回忆起这些童年趣事，我烦燥的心情就会变得开朗。我想童年就是一棵没有的树，永不老去，永不消失……
我独自徘徊在回家的路上，心里感到无比得压抑。
微风吹过，路边的蒲公英随风而起，如小伞，飘飘悠悠;如精灵，自由自在。我向往蒲公英，准确地说我是向往这种毫无拘束的自由。
小时候的我们渴望长大，可是长大后的我们怀念童年。他们都说，正值花季的我们青春向上;他们都说，正值花季的我们是人生最美好的时光，可是他们可曾知道，正值花季的我们有别样的烦恼。父母给我们压力，老师给我们压力，同学给我们压力，早已压得我们透不过气来。
我追着风，追着蒲公英，也追着那虚无缥缈的自由，我想要和蒲公英一样自在地生活。蒲公英是自由的，而我就如同笼中的鸟儿。它有属于自己的一片蓝天，而我只有小小的一点空间，它可以在自己的那一片天中飘来飘去，没有任何束缚。而我只能在那华丽的坟墓中跳来跳去，任人摆布。
可是后来，我发现我错了。
良久，风儿停了，蒲公英也渐渐地飘落下去，如同堕天的天使，十分凄美。它轻轻地嵌入松软的泥土中，不再自由地飞翔。
原来，之前的蒲公英不是为了自己的自由而脱离大地母亲的怀抱，而是为了那一片更广阔的大地，为了自己以后能更好的发展。
我不再羡慕蒲公英了。而是更加崇敬它了。
青春的我们有自己的目标和理想，我们不应该为了那短暂的快乐而失去那永远的幸福，青春的我们不要太放纵。
我高兴地奔向回家的方向，心里顿时轻松了许多。
一场细雨之后，之前的蒲公英生根了，它用自己的全部精力向上茁壮成长。
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐……”所以说，快乐是可以传递的，也是可以分享的。
记得在寒假期间，母亲给我买了个老虎风筝，这天正好有风，于是我边喊着我的好朋友——老樊，一起去广场放风筝。
我们到了那里，便将风筝组装好，不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先，我一只手拿着线轮，另一只手拿着风筝，然后奔跑起来，将风筝猛的一扔，虽然飞了起来，但是不一会便像泄了气的气球慢悠悠地往下降。这是，站在一旁的老樊跃跃欲试，说：“哈哈，你不行了吧，让我试试，我准能让它升空，并且不落!”我看了看他那自信满满的面容，便将风筝递给了他，他的飞法和我的飞法几乎一样，可唯一不同的是，他先将风筝线拉长，然后再放出去。可是，他的技术也不怎么好，不一会又落下了。他面红耳赤地说：“这风筝肯定有问题!”这是，坐在一旁的老爷爷走过来，笑着对我们说：“这风筝并没有坏，而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来，而且还得顺着风向飞，只有这样做，才能飞好”我们听了老爷爷的话，悟出了放风筝的技巧，果然，不一会儿风筝便腾空而起，空中的老虎风筝，便好像成了真的老虎了，我们各个喜笑颜开。
我们要学会分享快乐，因为分享快乐是一种风险，只有学会分享才会成为无私的人。
亲爱的新同学们，大家好！一想着我们即将成为朝夕相处的好伙伴，我就十分开心。可是，大家之间还不怎么熟悉，虽在一个班但却有点拘谨。下面，就让我来介绍介绍自己吧！
我叫陈雨濛，是个爱玩爱笑的小姑娘。也许有些时候你们看到的我有点严肃，其实我的性格可开朗啦！只是和大家不熟放不开而已，嘿嘿。
我有许多的特长，唱歌、跳舞、写字、画画、运动等都是我的强项。别看我是个女生，我力气可大了，轻轻松松地就能扛起一袋米呢！
另外，在学习上，我是一个好强上进的人。在我以前的班里，有一个强劲的对手，很多次考试他都超过了我，看着他得意忘了形的样子，我心里真不是滋味。怎能让他占尽所有的光彩，不明不白地抢走了我的宝座？哼，你等着瞧吧。为了超过他，我上课时集中了一百二十分的精神听课，下课也用来复习。不知不觉我真的超过他了，终于又开心地成为第一名。
当然，我也不可避免的有缺点：丢三落四。有一天，学校里来了一位地位很高的领导，学生们都要穿校服。可偏偏这时，我的马虎病又犯了——忘了穿校服。而且上天不饶人，今天正好碰上严厉的教导主任在门口站岗。我低着头想混进去，结果还是被她给逮住了。挨了一通骂不说，我还得“光荣”地在门口罚站。咳，说起来还真有点不好意思呢！
我就是这样一个人，希望与全班的同学都成为好朋友，在学习生活中互相关照。另外，“马虎病”会给大家造成不便，还请同学们见谅哟！
我是一个冷心的人，表面上看起来很热情很温暖的人，可真实的我又有几个人知道，我的心有多冷。我以为我一辈子会一直这样，冷冷淡淡过完一生，直到遇到她……
她是一个很热心肠的人也非常有耐心，我已经忘记我们第一次遇见对方的场景了，似乎也只是平平淡淡没有太多的交集，可我没想到她一直把我无意间说的一句话一直放在心里。我们的交集还是源于工作，她帮我找了一份工作，还教我一切工作的内容，就因为这个我们有了共同语言，每天一起聊，每次和她一起说话心情都会慢慢平静。我们有好多好多的共同点，我们互相包容互相体谅，每当我们之中一个人遇到什么不开心的事，或者难事都会一起商量，解决。
随着时间的推移，感情不断的加深，我们成了最好的朋友，她成了我心中最重要的人，就像是偶像一样。我们一起帮助那些需要帮助的人，其中也有伤心的事。
一个群里的人，我和她自认为全心全意对她好，什么都考虑她的感受，即使他和我们其他朋友吵架，那时候我都很难忍受的时候，只有她一直帮那个人说话，安抚他们，站在那个人的角度想。可是最后那个人缺误会她，指责她，甚至重伤她，当我看着她痛彻心扉的样子，我心疼，可是我知道我不能去帮她讨回公道，这样做只会让她难看。可最后她还是原谅那个人，如果那个人愿意回来她还是愿意当作没有发生过。
她就是一个这样宽容，开朗，善良的人，和她一起我也开始变得宽容，开朗。人就是这样，和什么样的人在一起相处就会变成什么样。
小时候，总是对爸爸脖子上的一条条紫得发黑的痕迹感到既惊奇又心疼。稍微大了一点才知道，这是治疗中暑的一个不用花钱的民间偏方。但我始终不知道接受这个疗法会这么痛苦，直到今天，我才深深领略到。
大概是由于教室里聚集的人太多，天气又这么热，一下子，好多同学都中了暑，上吐下泻，折腾得要命。像我这种体质，毫无疑问列入了其中。要解决这个问题，相对方便而又有效的方法就是刮痧了。于是，老师决定用这个方法为我们进行治疗。
老师弯起两根手指，蘸了蘸开水，在我的脖子上夹起一快肉用力一掐，我所有的痛觉神经似乎都聚集到一块儿去了。天哪，这么痛，我怎么忍受得了呢？当我正想起身逃避时，一股奇妙的力量促使我安然地坐在那里，那是爸爸的背影——爸爸在炎炎烈日下忘我工作的背影，那是汗水淋漓的背影。是啊，爸爸在外面工作难免会中暑，一中暑，就要刮痧，刮了痧再去工作。他就是这样，为了替我营造一个清凉的世界，一刻也不停地“折磨”着自己……
刮痧还在继续，我竟然哭了，而且是嚎啕大哭。我没有顾虑别人对我的看法。但我并不是因为疼痛而哭泣。
对着镜子，我看到脖子上留下了两条紫红的痕迹，还有亮晶晶的泡泡，这跟爸爸身上的一模一样。不同的是，我的痧痕是没有意义的，而爸爸的痧痕是他爱我，爱我们全家的最好见证！