儿童教材的插画惹争议，大众一边倒的谴责插画师在蓄意丑化国人，大众义正言辞地呼吁严惩居心不良的插画师，由此可见大家有多么的爱国，有多么的爱孩子！其实，美丑想要判定很简单，符合大众审美的即为美，不符合大众审美的即为丑！
吴勇画的插画，孩子们一律发际线在头顶上，眼距非常宽，最为关键的是他画的插图，孩子们还有怪异行为，不是吐舌头就是眯眯眼，不然就是单手插兜等等！吴勇画的插图看起来像极了某国的不良少年，这样的插图何来美感？这样的插图被大众一致认为是丑到不可描述的插画，说明了大众的审美是在线的，大众已经拆穿了别有用心者的阴谋！
不管任何人不管任何势力，想要戕害我们的未成年，想要毁掉我们未成年的三观，想要将我们的未成年带坏，那是不可能的！孩子虽然还小，但是，孩子的家长却是极富信仰，极其爱国的七零后八零后以及九零后！有了这些年代的父母坐镇，孩子们即便是被蓄意引导，也不会成为阴谋者想象当中的一事无成者。
欣慰
大众抱团声讨插画师，对教材的插画，对于教辅材料以及一些少儿绘本产生质疑，这一切都出于爱国之心！主流媒体发声，盛赞民众们心如细发，勇于和阴谋者对抗的勇气！主流媒体发声，对于这些阴谋者，一定要究根问底，一定要将他们全部一网打尽！
美丑
何为美？符合主流价值观，爱国，积极向上等等即为美！何为丑？蓄意丑化国人，故意引导祖国的花朵走歪路，崇洋媚外则为丑！希望我们都是有正常审美的中国人！
儿童教材的插画惹争议，美与丑，是与非，大众分得清！
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第1个回答 2022-06-01
病态的插画不是美丑问题，文化入侵要提防，很多朋友以及家长都批评插画的内容，不仅“毫无美感”，甚至还有“儿童不宜”的内容！ 教材里的插画人物额头宽、眼距宽、鼻子扁平、双眼无神、全身浮肿、口唇总呈张开的状态，并且舌头喜欢伸出来，这可以说和我们中国人的形象完全不符，严重丑化了中国人的形象。
第2个回答 2022-06-01
每个人的心里面都有属于自己的审美风格，但是只要人物形象可爱，内容积极正能量，大多数的家长和学生还是可以接受的。
第3个回答 2022-06-01
应该要根据这幅画传达出来的意思来进行判定，如果是比较偏负能量的，那么就是比较丑的风格。
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