9年义务教育是指国家规定的对国民进行基本教育的义务，即国家保障每个公民接受至少9年的义务教育。
这一制度旨在确保每个孩子都能够获得基本的教育机会，提供平等的教育权利。在中国，9年义务教育旨在确保所有学生都能完成小学和初中的学业，使他们具备基本的读写能力、科学素养和社会适应能力。
9年义务教育的实施有助于提高全民族的受教育水平，减少贫困地区和农村地区与城市地区的教育差距，促进社会公平和人力资源的均衡发展。它是教育发展的重要基础，对提高国民素质、促进社会进步具有重要意义。
根据中国教育法规定，义务教育阶段包括小学（6年）和初中（3年），共计9年。地方政府负责落实和推行义务教育，提供免费的基本教育服务，并通过法律手段追究家长或监护人对学生逃学、无故未送学等违反义务教育的行为。
九年义务教育的主要作用
1、提供平等的教育机会：九年义务教育确保每个孩子都能获得平等的教育机会，无论他们来自哪个地区、家庭背景和经济状况。这有助于减少教育差距，促进社会的公平和平等。
2、提高国民素质：九年义务教育为学生提供了基本的知识、技能和价值观的培养，帮助他们成为有准备面对未来挑战的公民。通过学习各学科的基础知识、批判性思维和问题解决能力的培养，九年义务教育有助于提高国民素质和综合素养。
3、打破贫困传承：九年义务教育提供免费的基本教育服务，帮助贫困家庭的孩子获得受教育的机会。通过接受教育，他们有机会打破贫困的循环，获得更多的机会和选择，实现自身的发展和社会的进步。
4、促进社会发展：九年义务教育为社会培养了大量的人才和人力资源，提供了各种领域所需的技能和专业人才。这对于促进社会的发展和进步具有重要意义，推动经济的发展、创新的推动和社会的稳定。
5、培养公民意识和社会责任感：九年义务教育强调公民教育和社会责任感的培养。通过学习公民道德、法律法规、社会伦理和社会问题，培养学生成为具有社会责任感和诚信品质的公民。