相信大家都跟作文打过交道吧，特别是作为常用文体的话题作文，话题作文具有形象性的特点，更有利于形象思维的涌动。你写这类作文时总是没有思路？下面是我帮大家整理的难忘的记忆话题作文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
还记得那是一个冬天，天气非常的冷。我刚刚在音乐课上指挥过，头上有汗珠，身体也很热。于是决定不穿羽绒服只穿毛衣戴着围巾下楼。
突然，身后老师的声音叫住了我：“王一鹤，回去把羽绒服穿上再出去玩。”我转过身面对老师扯着脖子上的围巾说：“老师我戴这个可以吗？我真的很热啊！”老师说：“不可以，外面很冷。”可我还是和老师一遍一遍地强调，老师担心我，担心我的健康，见我不听话，便有些生气的说：“外面非常非常冷，如果你不穿羽绒衣，明天一定会感冒的。”我见老师有些生气，发觉自己的确有些不懂事了，就拎起羽绒衣穿上下了楼。
间操结束后，老师批评了我。老师虽然很生气，但在批评的话语里却是将满满的关心和担心紧紧连接在一起，老师就像学生的好妈妈，哪有妈妈不担心孩子的呢？
这件事我一直铭记于心。老师为什么会批评我，我认为这不是批评，这是关心，是着急，是担忧，是一位老师对一位学生无私的爱。
岁月在记忆的空隙间留下了一抹淡淡的回忆。在您饱经风霜的面庞中，又多了几道岁月的残痕。
春天到了，万物复苏。天空上多了几道风筝的身影，这不禁让我想起小时候和父母一起放风筝的.光阴。那时的我很笨，学什么都很慢，总是学不会。母亲总是把风筝托在自己手上，让父亲独自揽下陪跑这活。在爸妈的指导下，它慢慢升入空中，我露出了灿烂的笑容。但好景不长，风筝像被灌了铅似得坠落。心情低落的我火冒三丈，直冲爸妈喊叫。面对我的胡闹，他们并没有训斥我，而是一步一步的教导我。爸爸说：“放风筝应该拘小节，观察风向，迎着风跑，在风筝足够稳定时，就要猛放线，收线时也不能放松警惕，动作要快，要做到收放自如。”
是啊，不拘小节固然好，但在乎小节更能做好一件事。
现在，岁月给你们留下的烙印使你们再也跑不动，跳不动了。但至少还有许多美好的回忆让你们念想。
让我们在乎身边的一点一滴，在乎现在所拥有的吧！
从小到大，每个老师对我都很好。可是，让我记忆最深的就是在我上幼儿园时的“王老师”了。王老师个子高高的，身材瘦瘦的，头发长长的，戴着一副眼镜，总是面带微笑的。
记得那时候，王老师讲课的时候，很引人入目，声音很动听，所以，我很喜欢听王老师讲课，王老师讲课就想说故事一样，小朋友也很喜欢听她讲课。因此，王老师就是我们全班的偶像。
又该王老师讲上课了，我兴奋的又蹦又跳，王老师走进教室，我马上的停了下来，抱臂坐好，不过我的脸上还带着微笑，等老师开始讲课，我认真的听着王老师讲的每一个字，直到下课。我很高兴！
一转眼，两年过去了，我该上一年级了，该和王老师告别了，虽然我很舍不得，但是我总还是要离开了，临走前，我的眼泪还在眼眶里打转转。
我多么想让王老师永远陪伴着我呀！直到永远，永远。
“我要学单车！没有辅助轮的那种！”一大清早，我就想好了，今天，一定要学会踩单车！
“好！来，妈妈带你去楼下宽敞的地方去！”妈妈一听，就拿起我的单车，往楼下搬去，我也跟了上去。
“把两只脚放在踏板上，两手抓稳把手，准备好了就把心静下来，保持平衡，用脚轻轻地踩转踏板，慢慢地走，没事的，我在后面扶着你。”妈妈说道。
我照着妈妈说的做，虽有些艰难，却异常冷静，踩着踩着，车子向左倾斜，我吓得连忙下了车，不敢再踩，看看妈妈，她却说：“身子歪了车就会歪。”
我照着做，静下心来，不急不躁，妈妈说她要放手，我没敢让她放，骑着骑着，我速度变得越来越快，等等，不对呀，妈妈怎么跟得上？一看，天哪！她放了手……我调转车头，骑向妈妈，妈妈只笑着对我说，我已经单独骑了三分钟。
从那以后，我无比热爱骑单车，我多么希望自己能快一点到十二岁，自己上路。
曾经历的学单车，让我懂得了许多，也也给我留下了美好的回忆。
最难忘的回忆在成长的过程当中，我们尝尽了酸、甜、苦、辣各种感受。这当中有许多经历和事物，带给我们难以忘怀的深刻印象。也许是一次意外的国外旅行，一堂精采的教学，一个特别的朋友，一场激烈的校际比赛，一张黑白照，一次紧张的考试，都或许能让我们刻骨铭心。
我最难忘的回忆当然就是手球的比赛，我几乎每个礼拜日都在练习打手球，以方便支援同队的队友。有一次我在练习过程中受伤，因为有人骑着脚踏车横冲直撞，结果撞到我的脚，所以我才受伤，不过我过几天就好了。
到了要比赛的时候，我们班各个都兴致高昂，我们还没比赛之前都在看别人竞争，轮到我们的时候，都很高兴，因为可以跟别组进行决斗，发球的是他们，所以我们都准备接球，但是他们丢球的力道非常厉害，因此我们被打的溃不成军，不过到最后我们反败为胜，取得最后冠军，我们的队伍眉开眼笑，尝到胜利的滋味。老师对我们说：”胜不骄败不馁，即便我们赢了，但在未来的比赛也不能太过于轻敌，要不然会失败喔！”
然而此次比赛也成了我最难忘的回忆。