文职招聘条件中，有一项是“资格条件”，“应聘人员应当具有招聘岗位要求的专业技术资格和职业资格”。有些想报考文职的小伙伴们被这个资格条件整晕了，下面为小伙伴们解解忧。
专业技术资格
专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。
职称，指的是专业技术资格。职称最初源于职务名称，就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平，或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予。
申报职称的专业门类很多，主要有：教育、农牧业、医药工程、水产工程、建筑工程、计算工程、交通运输工程、林业工程、轻工工程、冶金工程、石油化工工程、电力工程、测绘工程、机械工程、电子信息工程等专业。
职称的评审种类也不少，职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。
新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
高等学校教师担任的教学、科研工作水平和能力评定的专业职称也称学衔。各国划分的名称和级别不一。中国分为从上至下为教授、副教授、讲师、助教。
中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。
职业资格
职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。
从业资格是指从事某一专业（工种）学识、技术和能力的起点标准。
执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。
职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。
从业资格通过学历认定或考试取得。执业资格通过考试方法取得。
2016年，国务院印发《关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》，再次公布取消61项职业资格许可和认定事项。至此，职业资格集中清理工作基本完成。
近几年，人社部按照国务院部署，牵头开展了减少职业资格许可和认定工作。从2014年起，已报请国务院分五批取消272项职业资格，总量减少44%，超额完成本届政府确定的减少1/3职业资格的目标。这标志着集中清理工作基本完成，初步实现了国务院部门设置的、没有法律法规和国务院决定作为依据的准入类职业资格基本取消，国务院部门和全国性行业协会、学会未经批准自行设置的水平评价类职业资格基本取消。
归纳总结
专业技术资格就是某一专业或领域里的专业技术职称，比如，教授、副教授、讲师、助教，高级工程师、工程师、助理工程师等。职称通过申报、评审，由主管部门授予。
职业资格是从事某一特定专业（工种）的准入门槛。分别由国务院劳动、人事行政部门（有些是下放到省一级劳动人事部门）通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。比如教师资格证、医师资格证、护士资格证等。
红师教育特别提醒
一般招聘单位，关于“资格条件”这一项，主要是对社会人才提出要求，大部分用人单位，对应届毕业生没有这方面的要求
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