小学一年级语文指导丛书什么朵朵我对什么说我是什么

如题所述

填空如下:

1、(桃花)朵朵我对(风儿)说我是(春天)。

2、(雪花)朵朵我对(雪花)说我是(冬天)。

扩展资料:

拟人修辞的作用:

1、使句子色彩鲜明。

2、描绘形象,使人或事物更加生动形象。

3、使句子表意更丰富,更利于表达作者鲜明的感情色彩。

4、增强语言的亲切感,还可以使被描写的事物变得生动起来。

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第1个回答  2020-11-17

1、桃花朵朵,我对风儿说:“我是春天。”

2、杨柳依依,他对柳芽说:“我就是春天。”

3、流水啦啦,他对鱼儿说:“我就是夏天。”

4、菊花连连,他悠悠地说:“我就是秋天。”

5、腊梅落下鲜血瓣,他谦卑地说:“我就是冬天。”

扩展资料:

句式就是句子的结构方式。对于句式,可以从两个角度来理解:

1、句子的类别:句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。

2、修辞的角度:要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。

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第2个回答  2019-05-04
桃花朵朵 我对风儿说 我是春天