二年级孩子们成长和收获可以写学习，外界交流，以及兴趣发展等。
1.学习成长
二年级是学习的重要阶段，孩子们在这一年里学习到了许多新知识和技能。他们开始学习更复杂的数学运算，如加法和减法，学习拼音和汉字，开始阅读简单的故事书。他们也开始学习更多的科学和社会知识，如植物、动物、地理等。通过学习，他们不仅掌握了更多的知识，也培养了学习的兴趣和习惯。
2.语言表达能力
在二年级，孩子们的语言表达能力得到了显著提高。他们能够用简洁明了的语言表达自己的想法和观点，能够参与小组讨论和合作。他们也开始尝试写作，能够用简单的句子表达自己的思想和感受。通过语言的运用，他们能够更好地与他人进行交流和沟通。
3.社交能力和合作精神
二年级是孩子们开始培养社交能力和合作精神的重要阶段。他们从单纯的自我关注逐渐转向与他人的互动和合作。在课堂上，他们能够遵守规则，尊重他人，与同学们和谐相处。在小组活动中，他们学会了团队合作和分工合作，明白了共同努力的重要性。通过社交和合作，他们培养了友谊。
4.自理能力和责任感
在二年级，孩子们逐渐开始独立完成一些日常生活的任务，如整理书包、整理桌面、穿脱衣物等。他们学会了自己管理时间和安排自己的学习和休息。他们也开始对自己的行为负责，并逐渐形成了一些良好的习惯，如按时完成作业、遵守纪律等。通过培养自理能力和责任感，他们逐渐成为独立自主的个体。
5.兴趣培养和发展
二年级是培养兴趣爱好的重要阶段。孩子们开始接触和尝试各种活动和课外兴趣班，如音乐、美术、体育等。他们通过参与兴趣班和活动，发现自己的潜力和喜好，并逐渐培养和发展自己的兴趣爱好。这不仅丰富了他们的课余生活，也有助于他们发展个性和才能。
6.心理成长
在二年级，孩子们的心理成长也得到了关注。他们在面对挑战和困难时，逐渐培养了坚持和努力的精神。他们学会了积极应对压力和挫折，并从中获得成长和进步。他们也逐渐形成了一些积极的自我认知和自尊心，建立了良好的情绪管理能力。通过心理的成长，他们逐渐发展出健康、自信和乐观的心态。