吉林大学成功排名全球第198名。
1、全球学术声誉
吉林大学在《泰晤士高等教育》全球大学排名中获得第198名，这得益于其在全球学术声誉方面的卓越表现。这一排名反映了吉林大学在全球范围内的学术影响力和高水平研究成果。
2、国内学术实力
吉林大学在国内学术领域具有显著影响力，其自然科学、人文社会科学以及医学等学科领域的优秀研究成果备受全球认可。在排名中，吉林大学的国内学术实力得到了充分体现，进一步巩固了其在国内高等教育领域的领先地位。
3、师生资源
吉林大学拥有一流的师生资源，其中包括多名国家级教学名师和优秀科研团队。这些优秀的师资力量为学校的教学和科研质量提供了有力保障，也为学生的成长和发展提供了良好的支持。
4、教学质量
吉林大学注重教育教学质量的持续改进，通过加强课程建设和教学方法创新，不断提高教学质量。排名中，学校的教学质量得到了国际认可，进一步彰显了其在人才培养方面的优势。
5、研究实力
吉林大学在科研方面具有雄厚实力，其科研项目涵盖自然科学、人文社会科学以及医学等多个领域。排名中，学校的研究实力得到了充分体现，其科研成果对推动社会发展和科技进步起到了积极作用。
吉林大学的发展史
一、初创时期（1946-1952）
1、1946年，吉林大学在中国东北的吉林市创立，初期以文科为主。
2、1948年，学校开始招收研究生，成为较早开展研究生教育的高校之一。
二、全面发展时期（1953-1977）
1、1953年，学校开设理工科，标志着吉林大学向综合性大学发展。
2、1960年代，学校进行了一系列的教育改革，推动教学与科研相结合。
三、改革开放时期（1978-1999）
1、1980年代，吉林大学开始与国际高校进行合作，提升学术影响力。
2、1990年代，学校进行学科调整，加强特色学科建设，如法学、医学等。
3、1995年，成为“211工程”重点建设高校，获得国家更多支持和投入。
四、21世纪的发展与挑战（2000-2023）
1、2000年，吉林大学合并多所学校，增强综合实力。
2、2001年，被列入“985工程”高校，进入国家重点建设的高水平大学行列。
3、2010年代，吉林大学在科研、学术产出和人才培养方面均取得显著成绩。
4、2020年代，面对新时代的挑战，吉林大学继续深化教育改革，注重创新与实践结合，培养新时代所需的高素质人才。