欲扬先抑的手法写一段话

如题所述

欲扬先抑的手法写一段话写法如下:

写法一:

冬天的一个晚上,窗外刮着凛冽的寒风,飘着鹅毛大雪。吃过饭,妈妈收拾完碗筷,便坐在炕上,穿针引线缝制一件棉衣。我坐在灯下做家庭作业。屋子里静极了,只有墙上的挂钟滴滴答答地响着。

也不知过了多久,我做完了作业,便钻进暖乎乎的被窝,很有兴趣地看着妈妈做活。只见她埋着头,一针一针地缝着,那针脚又密又匀。不一会儿,线用完了,她低下头,用牙齿将线咬断,重新穿好线,把针尖在头发上蹭蹭,又埋下头继续缝起来。

我揉揉惺忪的眼睛,定眼一看,都十二点多了,可妈妈仍然在灯下缝着。夜深了,窗外的风越刮越猛,雪花变成了雪粒,打在窗上啪啪直响。屋子里已经很泠,妈妈缝一会,就用嘴呵呵手。

我心疼地说:“妈!您该睡觉了!”妈妈抬起头,吃惊地问:“吵醒你了?你快睡吧,我一会就好。”哦,我想起来了,明天姐姐要到县里开会,难怪妈妈要连夜赶制呢。第二天一早,妈妈把我叫醒。我起床一看,炕上放着一件新棉袄,桌子上摆着热腾腾的饭菜。

写法二:

我的弟弟是一个机灵,聪明的一个好孩子。我的弟弟每一次吃饭都是有要求的,他要红筷子,红椅子。坐在椅子上吃一点饭,又跑了,他还爬上沙发上去玩,他站在沙发的顶上,然后在跳下来。我问他:“你在干什么啊?”他说:“我在跳水。”

他还在我的书柜里翻出一个大铁盒子来,那是我放杂物的一个地方。他放在桌子上,打开铁盒子,在里面翻来翻去,嘴里还说着:“这个我要。”选好了东西以后,我里面就是乱七八糟了。他在我那里拿了一些油画棒,我说:“别弄到手上了。”

他说:“我知道了。”他就在桌子上画了起来,他画画不是正规的画画,而是在一张好好的纸上乱画,他每一个颜色都去画一下,画好之后,一直看他的画,什么都不像,还把我的油画棒画了不少出去,画完后,他的脸上,手上,衣服上桌子上全都有颜色。

他把家里的绳子拿出来乱栓,东栓一下,西栓一下,那绳子中横交叉,我们都解不开他的绳子,只能用一个方法了,就是用剪刀剪,他这样栓我剪都不好剪,只能慢慢的去剪了,剪完后,一看,绳子就是一大堆。你们说看看我的弟弟调不调皮呢?

写法三:

几年前,办公室前有一棵木棉树,足有四层楼那么高,想必已经在那里生长很久了。不过,我却不大喜欢它,因为它让我的办公室变得昏暗,阻碍了我眺望远景的视线。木棉树的外形也不好看,粗糙而简单,比起旁边那棵榕树的风姿,差得远了。

站在窗前,必须透过它身体上的夹缝,才能看到远处的风景。搬进办公楼的第一年春天,校园里其他的树都呈现出浓厚的绿意,唯独眼前这棵木棉树仍是光秃秃、灰蒙蒙的,稀疏的枯枝顽固地向上翘着,像冬眠未尽似的。

我暗自庆幸:这下可好了,它一定是枯死了!一天早晨,我照例打开窗户透气,却意外地发现了树枝的异常,我仔细察看,原来,这棵几乎被我遗忘的树,不知什么时候开出了黄豆般大小的花苞,一层淡绿也呈现在它的枝头上。

这个发现,立即拉近了我和它的距离。从此,树的形象在我的眼里和心里都变得光辉起来。我喜欢沾满露珠的木棉花,一串串像风玲似地摇曳在晨风中,仿佛在演奏着一首美妙的名曲。

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