一、活动名称：《羊妈妈卖面》语言、艺术
二、活动目标
1.学唱歌曲。
2.用肢体动作表现乐曲的欢快与停顿。
3.用适当的形容词描述事物。
三、活动准备：
1.幼儿用书：《羊妈妈卖面》。
2.CD：《羊妈妈卖面》。
3.教学电子资源：《羊妈妈卖面》。
4.歌曲：《羊妈妈卖面》。
5.钢琴1架
四、活动过程：
1.展示教学电子资源中的图片，请幼儿尝试描述。
-------这些都是什么？它们是同一种面吗？
-------这些面里你吃过那些面？它们的味道怎么样？咬起来什么感觉？
-------请你描述一种面，让其他小朋友猜一猜是什么面。大家猜的对吗？
2.请幼儿阅读幼儿用书，再请它们看图猜测歌曲内容，必要时再让幼儿看1号包
-------书里面羊妈妈是干什么的？她都卖那些面?
-------那些你看得出来，那些看不出来？
-------我们来听一听这首歌，这样就能知道答案了、
3.教师弹奏钢琴演唱歌曲，请幼儿欣赏，引导它们说出歌曲的主要内容，并感受歌曲的旋律与节奏
-------这首歌里唱到了什么面？歌里是怎么形容这些面的？描述的像吗？
-------这首歌听起来感觉怎么样？是不是有些地方不需要唱出来？
-------不用唱出来的地方我们用什么表示呢？
4．播放CD，请幼儿跟着学唱歌曲，针对难点问题教师进行讲解、再创设情景鼓励幼儿一边唱一边用动作辅助表演。
-------请跟着CD一起来唱一唱吧，注意有些不用唱的地方可以用拍手来表示。
-------唱这首歌的时候感觉开心吗？假设你要帮羊妈妈卖面，怎么唱可以招揽更多的顾客呢？
-------用金属货币当钱有什么缺点？
1）用纸钞当钱的时期。
-------用纸钞当钱有什么好处？又有什么不好的地方呢？
-------为了克服纸钞容易被盗的缺点，现在人们又发明了什么？
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