教育学专业的学生毕业后拥有广泛的职业选择，他们适合从事中小学教育教学工作、教育行政机构管理工作，以及社会教育机构的咨询、管理及教学工作。此外，他们还可以从事中小学教育科研工作。
教育学专业确实能够为学生们提供成为教师的机会，但这并不意味着所有的教育学毕业生都会成为教师。要想成为教师，还需要考取相应的教师资格证。
教育学专业的目标是培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的复合型人才。这些人才能够在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等机构从事教学、研究、管理等多方面的工作。
教育学专业的学生毕业后，其就业范围不仅限于教育领域，还可以延伸到各类院校、社区服务社、咨询组织、文化组织等。甚至司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心、政府教育部，以及金融机构和传媒行业，都是教育学专业学生可以考虑的就业方向。
近年来，教育学专业的就业率一直很高，许多毕业生都成功进入了学校担任教师。根据职业类型的不同，教师可以分为讲授型和非讲授型两种。大家所熟知的讲授型教师，就是站在讲台上进行教学的老师。目前，国内中小学对教师的学历要求普遍为本科或硕士，而高校则通常要求博士学历，部分高校的部分专业仍接受硕士学历的教师。
与过去相比，现在的就业门槛确实有所提高。但总体来说，教育学专业的就业前景仍然十分乐观。在招聘教师时，许多学校和教育机构都倾向于选择教育学专业的毕业生。除了传统的语数外教师需求外，理化生等学科的需求也相当不错。而文科的需求相对较少，艺术和体育类教师的竞争则相对较小。
在国家日益重视科教发展的背景下，教师职业的前景无疑是非常美好的。教师不仅是一个稳定的职业，还享有寒暑假的福利。因此，对于有志于从事教育事业的学生来说，选择教育学专业无疑是一个明智的选择。
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