一. 题目：
转变（记叙文）
二. 主题句（深刻，简明）：
也许就是我们生活细节中的一个小的改变是我们的生活也变得不一样了。是态度上的转变让我更加积极向上，快乐与幸福。就如同从新的起点出发一样，让我非常期盼。
三.内容概括：
首先开头部分来阐述对于转变这个过程以及影响，引出下文来叙述事件。自从小学四年级的这个过渡期开始以来，我的学习成绩下降，而且还老是乱发脾气。但是通过老师对我的教育，以及我自身性格上的多种转变，使我在学习与生活中更加积极乐观与努力了，也更加地自信了。这个巨大的转变无疑对我来说是一个良好的起点，我也十分珍惜这个转变。
四.正文：
【开头】到底什么才叫转变，一个人的转变来源于各个方面，而且它也需要很长时间的磨砺。在我成长的过程中，说实话，很少经历过什么大灾大难，所以有人说我们是温室里的花朵。可是我想即使是温室里的花朵也许要自己的努力和成长吧，因为我们需要的正是对于自身的调试，“新陈代谢”吧。
【事件】时间：小学四年级暑假 地点：学校里，班级中 人物：我和数学老师
起因：四年级之前，我是一个没有主见，没有心思而且对什么事情都不在乎的人，这是我认为这种乖乖女的称号根本不属于我，我也十分厌倦，这让我有了改变自己的想法。
心理活动：由心中的不高兴-----下定决心-----豁然开朗
经过：于是我便找同学聊天，因为我实在是很难受，为什么我会有这些烦恼呢？但是却一无所获。然后，我又去寻求老师的帮助，在宋老师的劝慰与暗示下，我终于找到了改变自己性格的和学习方法的出路，于是心中豁然开朗。
结果：在以后的学习生活中，我变得逐渐有主见，有个人的思想，并且拥有目标了。这使我十分开心，也同时很感谢老师对我的指点与培育。
【结尾】我终于懂得了转变的含义-----那就是快乐与幸福出现的地方。
围绕中心意思写作文
场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。
生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。
劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。
游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的
娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。
典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。
运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。
生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。
会议场面。班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。
总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。
原发布者：龙源期刊网
古代有一位读书人，写文章一直不得要领。有一次，他去请教一位老师指点迷津，这位老师把他带到一个小树林，指着一张蜘蛛网说：“你拜它为师吧！”这位读书人看了很久，突然领悟了其中的奥秘，从此，他的文章突飞猛进。有人问他原因，他说：“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网，蜘蛛织网都是先有中心，再一圈一圈编织的。写文章也是这个道理啊！”
那么怎样围绕中心意思写呢？
一、围绕中心句写一段话。
中年级的作文就要求围绕中心意思，把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。
什么是中心句？
中心句一般是一段话中的第一句话，它概括了这段话的主要内容。
例：今天早晨的雾真大真美啊！天地之间一片白茫茫，好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊，全都笼罩在乳白色的浓雾里，若隐若现，美丽极了。我走在上学的路上，也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中，十分有趣。
例文中的第一句话是中心句，下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊！”这句话进行具体描写：“白茫茫，乳白色”先写了雾的颜色，“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。
作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
围绕中心句写作文要充分理解句子的含义，理解句子所表达出来的思想感情，不要过于主观臆断，在围绕中心思想写出所需要的文体，可用排比句或拟人句等修辞方法来丰富文章。
正文： 雨下得真大 豆大的雨点打在窗前，瓦上，地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。街上的行人匆匆忙忙往家里赶。
街边的小贩一边收拾着自己的货物，一边嘴里含糊不清地说着什么。风、闪电和雷也来凑热闹。
风呼呼地咆哮着，路旁的小树弯着纤细的腰枝，就快要被它刮断了。 闪电在天边跳着舞，雷声大作，“轰，轰！”把摇篮里的宝宝给吓哭了。
雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响，似乎要把它打碎。屋里的小狗吓得汪汪乱叫，想找个地方把自己藏起来。
雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。 早上我正在家里完成功课，哥哥突然推门而入，让我陪他去游泳。
可是我天性怕水，于是我想，一口回绝哥哥。可哥哥好像看出了我的犹豫，便试探着问：“你不会不敢碰水吧？”我立刻简单明了地向他解释了原因。
谁知，哥哥不但没有接受我的解释，还坚决地说我不敢面对挑战。听了他的话，我一下子便火冒三丈，顿时觉得哥哥不解人情。
最后，哥哥没有斗过我，但是他还是得理不饶人。于是他向我宣战：“今晚冒着风雨孤身去攀爬我们家公园里的一座小山坡。
虽然我心里清楚这非常危险，但是为了捍卫荣誉，我毅然接受了哥哥的挑战。当然我是不会后悔的。
时光飞逝，夜幕降临。我随着哥哥来到了漆黑的山脚下。
这时天空已经下起了牛毛细雨，但也不能影响我的决心。 我开始攀爬这座高耸的山峰，脚底下虽然感觉每一步都异常艰难，但我依然不会停止前进的步伐。
就在这时，暴风突然降临了，这大雨一刹那便像一盆水顷刻间从广阔的天际洒落了下来。风在周围肆意地狂吹，加上四处飞溅的雨点。
打在身上，就像被无数细小的银针刺着。无论如何，我也一定要坚持不懈。
可是，就在我快到这顶峰时，雨点洒落的一处崖边，我不小心踩上了那块崖石，突然，眼前一片漆黑，摔了下去……当我睁开眼睛再看到哥哥时，那一刻便明白我成功了。是的，那天是我最难忘的一天，也是我最成功的一天。
当我顶着暴风雨爬上山顶时，我就感觉好像行走在人生大道上一样，每走一步都是艰辛，每走一步都是付出，但每走一步也是在努力。 是的，那天是我最难忘的一天，也是我最成功的一天。
当我顶着暴风雨爬上山顶时，我就感觉好像行走在人生大道上一样，每走一步都是艰辛，每走一步都是付出，但每走一步也是在努力。