幼儿科学诗一：吃水果
吃水果吃水果，有学问颜色不同要区分。
紫色果，利眼睛红色黄色抗癌病。
饭后不吃饭前吃晚上不吃早上吃。
科学合理吃水果吃出健康和快活。
幼儿科学诗二：地震
地震地震来，不要慌抱头奔跑空地上。
要逃离，来不及躲进桌子或床底。
自我保护很重要小朋友们请记牢。
幼儿科学诗三：小猪猪
小猪猪，真贪吃。
一天到晚吃零食。
吃零食，长胖胖。
胖胖小猪真难看。
真难看，改习惯。
改掉习惯不长胖。
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第1个回答 2021-11-18
幼儿诗歌主要分为幼儿诗与幼儿儿歌。幼儿诗主要分为抒情诗，叙事诗，童话诗，寓言诗，讽刺诗，题画诗，朗诵诗。
又如舒兰的《虫和鸟》:“我把妈妈洗好的袜子，一只一只夹在绳子上，绳子就变成了一只多足虫，在阳光中爬来爬去。
我把姐姐洗好的小手帕，一条一条夹在绳子上，绳子就变成一群白鹭鸶，在微风中飞舞，飞舞。”在生活基础上的大胆想象，依赖这种想象的巧妙构思，使平凡的生活现象变成一种儿童式的神奇和余味无穷的美丽。
儿童诗所抒发的情感不论在丰富性上，还是在深刻性上，都远不如成人诗歌，这是儿童的情感特点所决定的。如何才能在不甚宽阔的情感层面上表达情趣并创造独特的表达效果呢？这主要依赖于构思的新颖巧妙。
这种依赖于生活积累和儿童式的想象的构思在很大程度上决定了儿童诗的艺术水平。如任溶溶的《爸爸的老师》，在同类题材的情感挖掘上并无太大的创意，但却依然是同类题材作品的典范之作。其中的奥秘就在于作者创造了一种新颖巧妙的构思模式，达成了别具一格的表达效果。
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