孩子表现好的时候,我们会让孩子一个人呆着。而且,当孩子们做出不恰当的行为时,我们会把注意力集中在孩子们身上。
结果,我们的注意力反而增加了孩子们的不当行为。因为孩子发现了受到父母关心的方法。行为不好的话,妈妈会来看着我。如果孩子无意中骂人,父母会下意识地纠正孩子,听了父母的纠正,孩子反而兴奋不已,开始不断重复。孩子不明白骂人是什么。只是觉得可以引起父母关注的话。在生活中增加仪式感,让孩子感受到你的爱,生活意识、重复和规律孩子们可以预料到。这会让孩子们充满安全感,感受到父母的爱。而且我们的身体动作和语言能让孩子们更直观地感受到,我们爱他。
孩子在你忙的时候请求你的陪伴。当你拒绝孩子的时候,你可以对孩子说,你期待他周末的孩子和特别的时间。孩子即使被拒绝了也能理解,认为你无视他是不容易的。把特别的时间纳入日常日程也是为了提醒自己不要因为忙碌的事情而忘记和孩子在一起。孩子和我们沟通或要求的时候,我们尽可能放下手中的工作,蹲下来保持视线和孩子一样的高度,看着孩子的眼睛。孩子们可以从我们的身体语言中感受到,妈妈,你很重视我。
即使孩子提出不合理的要求,我们也不要着急,不要打扰或拒绝孩子。我们要怀着好奇心倾听孩子们的呼吁,收集更多的信息,深入挖掘孩子的目的和动机。孩子的表现力和思维和我们成年人不一样,所以有时我们会误解孩子。为什么孩子会故意激怒父母而受到负面关注?“孩子们的很多消极行为看起来像突然出现在睡眠中的小漩涡一样微不足道,但下面却流淌着暗流,积蓄的是成长的力量。”积极倾听孩子可以对孩子产生更好的影响。当我处于倾听孩子的状态时,明确孩子的目的,拒绝孩子,孩子就会感受到我们对他的重视,更能接受我们的拒绝。