正文如下：
昨晚7时55分左右，中山市火炬开发区一辆222路公交车在东镇北街将一名3岁半女童撞死。车祸发生后，公交司机因不肯下车，被附近群众揪下车来暴打。
女童叫李烨，今年3岁半，湖南人，耳朵轻微失聪，正在珠海特殊教育学校接受语言康复训练。当天下午，李烨的舅舅李云峰和母亲开车到珠海，将李烨接回中山度周末。
李云峰说，当时他将车停靠在路边，李烨父母的电动车行就在马路对面。李烨在车里看到站在车行门口的父亲，显得非常高兴，不断向父亲招手。下车后，李烨双手捧着小包走在前面，母亲紧随其后，走向马路对面的车行。谁知一瞬间，李烨被公交车车轮吞噬。
眼看汽车的前后轮从外甥女身上碾压过去，李云峰慌忙从自己的汽车里跳下，大喊停车。司机听说左后轮压了小孩，就向后倒了一下汽车，又将李烨压在了左前轮下。“李烨前后被碾压了3次，身上只剩下一层皮。”李云峰哽咽着说。
交通肇事逃逸恶行不仅伤害了人的生命，而且还践踏了人类的灵魂。要从根本上解决交通肇事逃逸现象，必须依靠社会各界共同努力。执法机关应该依法加大对肇事逃逸者的打击力度依法严惩，真正起到震慑的威力；社会上也要加大伦理道德和法制宣传的教育，对无良司机进行道德谴责。
观后感大体上分为四个部分
第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。