并列谓语:
比如一个人作为主语，同时或先后要执行两种以上的动作或行为时，没有必要多次重复主语，所以形成几个动词连用的句式，这些动词同时担当谓语角色，而且时态和词尾变化要与这一单一主语人称保持一致，这些动词连用称为并列谓语。在电学中好像并联电路,都是并联关系，无先后主次之分。
特点：几个谓语动词【对等词形】，且有(连词)；还会有【承前省略：后面的动词可以省去与前面重复的情态动词，助动词或be动词，或省去不定式符号to 等】.例：
He 【will listen to】 my heart,【hold】 my wrist to feel my pulse,(and)【 take】 my temperature.
他会倾听我的心声，握住我的手腕，感受我的脉搏，量我的体温。
扩展资料：
谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词构成的谓语都是简单谓语。
谓语构成：
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：
I like walking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake last night.昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (一般过去时主动语态)
It is used by travelers and business people all over the world.全世界旅行者和商人都使用它 (is used为谓语， 一般现在时被动语态)
谓语动词和非谓语动词的区别：
1) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。
Miss Mary teaches us English.玛丽教我们英语。（teaches 动词作谓语）
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。 （to have a talk.... 不定式作状语）
2) 谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。
Larke likes the pop music. 拉克喜欢流行音乐。 （动词用单数第三人称形式）
Larke has nothing to do today.今天拉克没什么事要做。（do 用原形）
3）非谓语动词的特征：如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。
Studying English is my favorite. 学习英语是我的爱好。（studying 后跟宾语）
参考资料：百度百科——谓语
就是谓语同时有俩个或俩个以上就叫并列谓语
谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词构成的谓语都是简单谓语。
扩展资料：
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的，常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
在汉语中，由于主语和谓语之间的关系是主题和解释，这种松缓的关系常常导致谓语的动作方向不很清楚。看似相同的句子，动作的方向可以不同；看似相反的句子，动作方可却又可以相同。
比如一个人作为主语,同时或先后要执行两种以上的动作或行为时,没有必要多次重复主语,所以形成几个动词连用的句式,这些动词同时担当谓语角色,而且时态和词尾变化要与这一单一主语人称保持一致,这些动词连用称为并列谓语.在电学中好像并联电路,都是并联关系,无先后主次之分.
特点：几个谓语动词【对等词形】,且有(连词)；还会有【承前省略：后面的动词可以省去与前面重复的情态动词,助动词或be动词,或省去不定式符号to 等】.例：
He 【will listen to】 my heart,【hold】 my wrist to feel my pulse,(and)【 take】 my temperature.
并列宾语：
特点类似（几个宾语）,例：
He ate【an apple】,【a banana】,(and)【some dessert 】本回答被网友采纳