00问答网
所有问题
京京脸一红低下了头,运用了什么描写方法来刻画人物形象?
如题所述
举报该问题
推荐答案 2020-05-02
运用了神态描写的描写方法来刻画人物形象
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://00.wendadaohang.com/zd/nDnreTBTr0n0r0jjrZ0.html
相似回答
心声阅读答案
答:
3.心理描写、神态描写和动作描写
。如:“京京在座位上不安地扭动着身子……眼睛一眨不眨地盯着程老师。”生动形象地刻画京京内心的矛盾和斗争,以及做出决定后的表情。4.京京充满真情的朗读深深地打动了在场的每一个人,包括他自己。如“两颗晶亮的泪珠从京京的眼睛里涌了出来”、“大家的神情都那么...
下列各句用
了什么描写人物
的
方法?
写出了人物怎样的特点?(
1
)
京京
站起...
答:
(1)神态、语言描写
,表现出京京内心的渴望与紧张。(2)肖像描写,写出了人物可爱的神情。(3)动作描写、心理描写。写出了李京京想举手念课文却又担心老师不喊他、同学嘲笑他而犹豫不决的矛盾心理。(意对即可)
下面的句子
运用了什么
写法?这样写有什么好处? 【哪位好淫来回答
一下
下...
答:
就修辞方法来说,
这个句子用了夸张的修辞手法
,这样写的好处是用夸张的手法放大了京京的心理感受,将京京受到突如其来的冲击时的无助和震惊表现的淋漓尽致。
从
人物描写
的角度分析下面两句的异同,并
运用
这些
方法
写一段话,表现人...
答:
(1)“
脸一红,低下了头
”说明李
京京
听到程老师对他的责备有些难为情。“随即”说明他鼓起勇气要表达自己的愿望。(2)“咬紧”体现他不顾一切,一定要朗读课文的强烈渴望。“郑重”体现了他对这篇课文的重视,完全把自己的命运和课文主人公的命运交织在了一起,读课文是为了宣泄心中的感情。“一眨...
大家正在搜
他听了脸什么什么的低下了头
头低下脸就红是什么原因
为什么一蹲下脸就红
头一低脸就红
为什么低头会导致脸肿
低头脸肿什么原因
低下头脸胀疼
头低下去脑袋和脸涨
一蹲下脸部发红发热
相关问题
文学学习的好处?
如何学习文学
怎么才能 学好文学?
求学习文学的方法
古代文学学习方法
学习文学这个专业有什么用
我们为什么要学习文学
文学学习