《草》
唐代：白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
译文：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
扩展资料
此诗属于双关题，即题目涉及一物一事两项：物为草，事为“送别”。《楚辞·招隐》有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”名句，故草与送别两项又有着密切联系。
写作这类诗既要求两项都须关顾到，又不能各自为政，互不关联，也不能分庭抗礼，不分宾主。此诗的写法即是以咏草为主，兼及送别，主次十分分明。
第一句即着题，点题中的“原”字与“草”字。唐代试帖诗爱用叠词，此诗也是如此，开始就用叠词咏草。“离离”写野草茂盛浓密的样子。
第一句并不是一个语法上的完整句子，只是一个句子的主语部分，第二句紧接着对第一句加以陈述，说草在一年之中荣一次，枯一次。第二句与第一句共同构成一个完整的句子，并且领起下文。“离离”、“枯”、“荣”都紧扣“草”的性质，体现了咏物的特点。
三、四句紧承第二句来。第三句紧承第二句的“枯”字。每年冬季，野草枯黄，人们往往会点火烧荒，认为可以增加地的肥力。第四句承接第二句的“荣”字，春天到来，被野火烧掉的野草经春风吹拂，又生长繁荣起来。
三四两句是千古名句，紧紧扣住原上野草的特性，表现了野草坚韧旺盛的生命力。如果仅此而已，它也不会千古流传，咏物贵在有比兴寄托，贵在借物写人，这两句是在借野草表现人的精神，表现人的百折不挠、坚强不屈的意志，成为自古至今激励无数人的警句。
在三、四句咏草写过野草之性之后，五、六二句扣住诗题中的“古原”，转写古原野草之景。两句是用泼墨写意的手法，写放眼望去所见辽阔的草原景色，野草不仅侵入古道，而且连着荒城。
“远芳”、“晴翠”指代野草，“远芳”见其辽阔，“晴翠”见其鲜嫩，“侵”与“接”则有力地表现了野草长势之猛。这两句是对第三句的延伸，是对野草顽强生命力的进一步咏赞。
这两句又是由咏草向送别的过渡，这种过渡是巧妙地通过“古道”“荒城”两个意象暗中进行的，因为“古道”“荒城”既是野草丛生的地方，也是行人离去的处所。这种过渡自然而不露痕迹。
最后两句扣住题中“送别”二字抒发离情，这两句是用《招隐》语意，又略有变化。《招隐》原句“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”，意思是盼游子归来，春草萋萋表示时间又过了一年。
白居易此诗则是写在春天送别，“萋萋”一句除了写离别之景之外，还含有比拟之意：离别之情就像辽阔无边的茂盛生长的野草一样。最后两句把“送别”与“咏草”两条线扭结在一起，显示了章法的严整。
参考资料来源：百度百科-赋得古原草送别
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
--------------------------------------------------------------------------------
【注释】本诗又题《草》。赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。这种作法起源于“应制诗”，后来广泛用于科举“试帖诗”。此诗为作者准备科举考试而拟题的习作，所以也加了“赋得”二字。“又送”两句诗意，本自《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”
【简析】这首诗是作者少年时代的作品，也是当时传诵的名篇。全诗结构严紧，格调清新，通过对荒原野草的赞颂，反映了作者积极进取的精神。本回答被网友采纳
唐-白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
作品注释
（1）赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。 （2）离离：形容野草茂盛，长长下垂的叶子随风摇摆的样子。 枯：枯萎。荣：繁荣茂盛。 （3）远芳：蔓延到远方的野草。侵：侵占，覆盖。 晴翠：晴朗的阳光下一片野草。荒城：荒凉、破损的城镇。 （4）王孙：贵族子孙、公子，这里指作者的朋友。 萋萋：野草盛的样子，形容野草连绵、茂密。[1][2]
作品译文
古原上的野草长得很旺，每年都有一次枯萎，一次繁盛。野火也无法将它烧尽，春风一吹，它又生长了出来。伸向远方的野草，蔓延遮盖了古老的道路，在晴朗的阳光下，碧绿的野草通向那荒凉的城镇。又送走了亲密的好朋友，这离别之情如绵绵的野草，充塞胸怀。
命题“古原草送别”颇有意思。“古原草”看来平常，却抓住“春草”生命力旺盛的特征。诗的首句“离离原上草”，紧紧扣住题目“古原草”三字，并用叠字“离离”描写春草的茂盛。第二句“一岁一枯荣”，进而写出原上野草秋枯春荣，岁岁循环，生生不已的规律。“枯荣”与“荣枯”大不相同，前者是“春草”，后者就成为秋草了。古原草的特性就是具有顽强的生命力，它是斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年就能重新发芽，很快蔓延原野。那“离离原上草”正是胜利的旗帜，烈火再猛，也无奈那深藏地底的根须，不管烈火怎样无情地焚烧，一旦春风化雨，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。“春风吹又生”，语言朴实有力，“又生”二字，下语三分而含意十分。 如果说三、四句是承“古原草”而重在写草，那么五、六句则继续写“古原草”，但把重点落在“古原”，以引出来“送别”题意。用“侵”、“接”二字继“又生”，更写出一种蔓延扩展之势，再一次突出那生存竞争之强者“野草”的形象。虽然道古城荒，青草的滋生却使古原恢复了青春。 大地回春，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别友人是在这样的背景下发生，这样的场景，令作者惆怅，也富于诗意。萋萋芳草增添了作者送别的愁情，似乎每一片草叶都饱含着别情，作者用这种意味深长的诗句写完了结尾。诗到此点明“送别”，结清题意，关合全篇，把“古原——草——送别”连在一起。 全诗章法谨严，用语自然流畅而又工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。
《赋得古原草送别》作于787年（贞元三年），作者当时未满16岁。诗是应考习作，按科考规矩，凡指定、限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字作法，与咏物诗相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。 据宋人尤袤《全唐诗话》记载：白居易从江南到长安，带了诗文谒见当时的大名士顾况，想求他在公众场合帮着扬扬名。“居易”这个名字，根据词义可以解释为住下很方便。顾况看到白居易年纪轻轻，就开玩笑说：“长安米贵居不易。”（京城里粮价高得很，住下很不方便吧。）等读到“野火烧不尽，春风吹又生”这一联时，顾况大为惊奇，连声赞赏说：“有才如此，居亦何难！”（能写出这样的诗句来，走到哪儿住下都方便得很！）连诗坛老前辈也被折服了，可见此诗艺术造诣之高。
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
--------------------------------------------------------------------------------
【注释】本诗又题《草》。赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。这种作法起源于“应制诗”，后来广泛用于科举“试帖诗”。此诗为作者准备科举考试而拟题的习作，所以也加了“赋得”二字。“又送”两句诗意，本自《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”
【简析】这首诗是作者少年时代的作品，也是当时传诵的名篇。全诗结构严紧，格调清新，通过对荒原野草的赞颂，反映了作者积极进取的精神。
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
--------------------------------------------------------------------------------
【注释】本诗又题《草》。赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。这种作法起源于“应制诗”，后来广泛用于科举“试帖诗”。此诗为作者准备科举考试而拟题的习作，所以也加了“赋得”二字。“又送”两句诗意，本自《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”
【简析】这首诗是作者少年时代的作品，也是当时传诵的名篇。全诗结构严紧，格调清新，通过对荒原野草的赞颂，反映了作者积极进取的精神。