这很正常，大家都是这样过来的
我的方法是做这种题的时候
开始家长看了题目后先举一个现实里的例子，给
零花钱，数手指，分零食，特别是她喜欢的东西，与题目雷同的，一般都会回答
其次家长读题目，有感情色彩的，女儿加上刚才的例子，很容易依葫芦画瓢
慢慢的一些简单的加减题目就会做了
乘除的比较抽象，一般也是用分份来举例，可以用一堆瓜子举例，强调是变多了，还是变少了，几堆瓜子搓到了一起肯定是变多了，就是乘
最后就是让女儿读题目了，开始可以她一句，你做个例子模型，比如，有五个同学，你可以拿出五个糖果，放在桌上，总之就是把题目表现出来。什么时候她能有感情的读出题目，就能理解了
其中还可以让她复述试试，一般小朋友都是读了之后啥也没认识到，只是识字，不愿去理解里边的意思
这只是我做家教时的一点心得，希望对你有帮助