第1个回答 2019-04-03
当然不矛盾啦、这首诗主要的基调是欢快的。虽然是离别康桥，但是同时表达作者回乡的一种喜悦之情。
第2个回答 2007-06-17
寂静空灵，却又笼罩着诗人淡淡的哀愁
第3个回答 2007-06-17
飘逸可人的潇洒，兴奋热烈的眷恋，清新如画的别离，旖旎迷人的风光，是《再别康桥》传递给读者的美感。那挥手作别云彩的轻柔，蕴涵了多少至真的情丝。静谧的康桥满载丝丝离情是这般的动人，轻轻的，悄悄的，脉脉的，不许一点儿尘世声响破坏此刻的佳境。充满生机的"金柳""青荇"已将康桥装点得情意绵绵，诗人又超越眼前的景致，将"天上虹""星辉斑斓"也融入了康河，幻化出天上人间为一体的妩媚，为我们展开了更为广阔的想像空间：秀美的风光，浓浓的情趣融会在一起，在"轻轻的招手"中定格为永恒。
逐节讲析并评价。（播放关于康桥的风光片）
1、第一节，连用三个"轻轻的"，向西天的云彩招手作别，给全诗定下抒情基调既有难舍难离的真情，又有淡淡的无奈与感伤。
2、第二节，写了岸边的柳树，"金柳"是夕阳下的柳树的生动色彩的描绘，它秀美婀娜，好像"新娘"，既喻出其形态的美好，又传达出诗人的无限欢喜和眷恋之情。谁能够舍得离开美丽的新婚呢？"艳影""荡漾"在"我的心头"，物我合一，情景交融。
3、第三节，写了康河的水草，绿油油的水草在水波中招摇，惬意平静。并有向诗人打招呼之意。"我甘心做一条水草"，不仅物我合一，而且表达了诗人对康河的永久恋情，愿意永远留在康河，"生于斯，长于斯"。
4、第四节，写榆树下的清潭，清泉倒映着天上的彩虹，五彩斑斓，浮藻间好像沉淀着彩虹做的梦境。融情入景，将人带入梦一般的意境中。
5、第五节，诗人的感情达到了高潮。在流连忘返的观景过程中，诗人似乎已经忘了他即将要离开，撑着长篙去寻找那"彩虹"似的梦。到晚上归来时，水波与星光交相辉映，诗人情不自禁地想要"放歌"，快乐的情绪达到了顶点。
6、第六节，物极必反，乐极生悲，诗人由幻想回到现实，情绪低落下来。于是不能"放歌"，只能"悄悄"吹起离别的伤感的笙萧，诗境恢复寂然。连夏虫好像也体会到了离别之情，保持沉默。"沉默是今晚的康桥"，充满了无法化解的离愁别绪，将诗人沉思默想的心境推到了极致。
7、第七节，与开头呼应。诗人是那样不舍得离去，却"不带走一片云彩"，不愿惊动心爱的康桥，不舍得让康桥与我一同伤感。这一节不是对第一节的简单重复，而是更加深情，更加眷恋。同时也有一种洒脱的韵味。
第一节最引逗我们情思的是那三个\"轻轻\"，使我们体会到，康桥是美丽，而这美的最集中的表现在一个\"静\"字。三个\"轻轻\"是诗人对康桥之美的观照，即使\"作别\"一刻还要把这种宁静之美藏于内心，不忍打破这种宁静之美的惜爱之情得以展现，并为全诗确定了情感基调。
第二节至第六节则是作者情感，思绪发展变化的一个全过程的典型概括。
夕阳中幻成的金柳，是这种宁静之美的具体体现，而这金柳在诗人的心中就像是能使他心情荡漾，激动不安的安静、娇美的新娘。那新娘美得让诗人不敢正视，他移开自己的目光。低头却见到柔波之下\"招摇\"自在的\"青荇\"。那水草轻柔的随波而摇，像在同诗人炫耀自己的自在。此景之下，有谁不想做一条这样的水草呢？一泓闪亮现入诗人的眼角，使他不由自主的转头观望――那是拜伦谭，可在夕阳的映照下，是揉碎的彩虹在淀滨自己的梦！本来就充满梦幻色彩的虹，却也在寻着自己的梦，这自然使诗人想起以往在河上披星流舟放歌寻梦的情形。此时诗人像又在寻梦，但现实使诗人已不能放歌：离别在即，不能；静美于心，不忍。唯有\"悄悄\"才是诗人所愿。而此时的康桥，也沉默，似乎也不愿离别。
最后一节，与第一节呼应，又有深入，\"轻轻\"变成了\"悄悄\"，物我两眷溢于诗表。
诗人以优美的意象，宁静平和的心态，写了对康桥深深的眷恋之情。
《再别康桥》的艺术形式：
1、形式：四行一节 错落排列 字数相近 回环呼应--建筑美 明确：首句连用三个\"轻轻的\"，使我们仿佛感受到诗人踮着足尖，象一股清风一样来了，又悄无声息地荡去；而那至深的情丝，竟在招手之间，幻成了\"西天的云彩。\"最后一节以三个\"悄悄的\"与首阙回环对应。潇洒地来，又潇洒地走。挥一挥衣袖，抖落的是什么？已毋须赘言。既然在康桥涅盘过一次，又何必带走一片云彩呢？--首尾回环呼应、结构严谨，给人以整体之美。
2、语言：节奏感 旋律美 弹跳性--音乐美 明确：如诗歌的第一节，便三次用了"轻轻的"，这个形容词，显得节奏轻快、旋律柔和，带着细微的弹跳性，仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音；诗的第2节在音乐上像是用小提琴拉满弓奏出的欢乐的曲子；韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。这优美的节奏象涟漪般荡漾开来，既是虔诚的学子寻梦的跫音，又契合着诗人感情的潮起潮落，有一种独特的审美快感。七节诗错落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，颇有些\"长袍白面，郊寒岛瘦\"的诗人气度。可以说，正体现了徐志摩的诗美主张。
3、意境：金柳 新娘 招摇 彩虹似的梦--绘画美 明确：八节诗，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面，给人视觉上美的享受。画面表现之一是，诗人使用了色彩较为绚丽的词语，创造了一系列鲜明生动的意境，披着夕 照的金柳，软泥上的青荇，树荫下的水潭，一一映入眼底。两个暗喻用得颇为精到：第一个将\"河畔的金柳\"大胆地想象为\"夕阳中的新娘\"，使无生命的景语，化作有生命的活物，温润可人；第二个是将清澈的潭水疑作\"天上虹\"，被浮藻揉碎之后，竟变了\"彩虹似的梦\"。正是在意乱情迷之间，诗人如庄周梦蝶，物我两忘，直觉得\"波光里的艳影／在我的心头荡漾\"，并甘心在康河的柔波里，做一条招摇的水草。这种主客观合一的佳构既是妙手偶得，也是千锤百炼之功；第5、6节，诗人翻出了一层新的意境。借用\"梦／寻梦\"，\"满载一船星辉，／在星辉斑斓里放歌\"，\"放歌，／但我不能放歌\"，\"夏虫也为我沉默／沉默是今晚的康桥\"四个叠句，将全诗推向高潮，正如康河之水，一波三折！而他在青草更青处，星辉斑斓里跌足放歌的狂态终未成就，此时的沉默而无言，又胜过多少情语啊！。诗人仿佛在悉心呵护一个情人的睡梦，生怕这个梦境有丝毫的残损，轻柔的叹息般的旋律与依依别情离绪完美地统一在一起。画面美表现之二是，诗人通过动作性很强的词语，如\"招手\"\"荡漾\"\"招摇\"\"揉碎\"\"漫溯\"\"挥一挥\"等，使每一幅画面变成了动态的画面，给人以立体感。本回答被提问者采纳
第4个回答 2007-06-17
这首诗实是体现了徐志摩思想和艺术的特色，透过它可以大体上窥见其独特的风格。要真正理解这首诗的思想和艺术，就应了解诗人当时创作的背景和心境，不然，就无法准确地把握诗篇所表现的意境。
徐志摩一生和康桥结下不解之缘。他于1920年离美到英国进入剑桥大学学习。在那里，他“惊见真善美浩瀚的光华”，“顿觉性灵开放”，他视康桥如“知己”，称她为“精神依恋之乡”。他的文艺情趣和政治理想都是在那里形成的。徐志摩曾说他有过“单纯的信仰”，说“苦难的现在只是准备着一个更光荣的将来”，这“将来”也就是他心目中伟大的“婴儿”，即英美资产阶级共和国。这就是他的“康桥理想”。1922年回国后，他就为实现自己的理想而奋斗。
但徐志摩失败了，他的理想落空了，他说：“一年、一年，又过去了两年。这两年间我那时的想望有实现了没有？那伟大的‘婴儿’有出世没有？”他认为没有，他只感到“一大堆丑陋的蛮肿的沉闷，厌得瘪人的沉闷，笼罩着我的生命。它在我的筋络里，在我的血液里。我不能抵挡，我再没有力量”（《秋》）。理想幻灭，爱情失落，生活也就失去了信心，他从“在梦的轻波里依徊”到“在梦的悲哀里心碎”（《我不知道风在哪一个方向吹》）。他感到“不论你梦有多么圆，周围是黑暗没有边”（《活该》）。大体上说，这就是徐志摩写《再别康桥》一诗的时间背景和创作心境。《再别康桥》抒唱的就是“康桥理想”幻灭的苦痛。
康桥是徐志摩心爱的对象。他把它视为有灵性有生命的地方。诗人通过美丽的康河晚景，巧妙地将气氛、感情、景象融为一体，在耐人寻味的已经中表达依依惜别的亲情。首先写康河的岸柳，用“新娘”的比喻突出其妩媚。“波光里的艳影，在我的心头荡漾”是说影在水中荡漾，“我”为她的美慑服，不禁心荡神移，不能举步了。这里借“我”对康河美景的爱，写对康河之柳，犹如爱艳丽的新娘”。第二节扣住“夕阳“的特征下笔，底色是辉煌而艳丽多姿的，第三节扣住康河水波的柔写，渲染对一种无拘无束的自在的生活的留恋，底色是湛蓝、纯静、柔和的。第四节是过渡。夕阳照耀下的清潭，五光十色，比之天上虹，这不算新奇，”揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”，由眼前之景转到往昔的追忆。“彩虹似的梦”即往昔五光十色充满青春朝气的梦想、理想。这一接转不露痕迹，技巧是很高的。诗人要“寻梦”，重温少年意气，想在“星辉斑斓里放歌”，完全忘却眼前而沉浸于过去的世界，少年豪气，夕日精神彷徨重回身上，情绪是轻快的，气氛是热烈的。“但”一转，情绪又一换，有一种沉重，有一种压抑。为什么不能放歌？诗人说康河正为他吹奏“别离的笙箫”。从回忆中醒转到眼前的氛围。并非真有笙箫声，在充满别绪的诗人眼里看来，康河也为人将离去，黯然无语，象是呜咽的笙箫，诗人不愿打破这宁静，尽情心领这频频的别意。康河在诗人笔下变成有灵性，善体人意的生命体。康河的“生命”是诗人情感的外化，通过这外化传达将别时激心绪。
《再别康桥》给人的第一印象是语言的音乐美。他善于以不同的韵律来宣露不同的情感，这首诗里，基本是二、四押韵，每节换韵，平仄通押，并以强柔音辙的搭配来传递情感的潮音，如用比较昂扬的江阳、中东辙来表达他对康桥的爱恋，以比较柔和的遥条、怀来辙来表现凄婉别离的情绪，这种依情选韵使诗歌有起有伏，有声有色，回旋动听。为使“内含音节匀整而流动”诗人还应用语句的划分形成有规律的节奏，如：
悄悄的 / 我 / 走了，
正如我 / 悄悄的 / 来；
我 / 挥一挥 / 衣袖，
不带走 / 一片 / 云彩。
基本上每行三个音顿，但也有变化，如第四节中就有一行两顿的，而全诗七节又以第四节为轴心，使整体节奏比较和谐对称。这种错落有致的音节安排，都是为情绪的起伏所决定的。
《再别康桥》给人的第二个印象是意境深邃。它首先在于感情真挚，对所描绘的对象有深厚的感情；其次，徐志摩很懂得情绪和客观事物的和谐，在他笔下的康桥是有生命有灵性的，是带有诗人飘逸柔和的风度的，表现出诗人的情怀。而诗人的情怀不是直白的表露，而是物我一体地含蓄流露，言虽尽而意无穷。
《再别康桥》给人的第三个印象是语言纯朴自然，于平易中透出华美。他善于炼字，要以高质量的语言以表情达意，如第四节写拜伦潭：
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上的虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
这里“揉碎“一词令人瞩目，它充满了动感和力度，把彩虹倒映在泉水中的形态写绝了。明明是泉，却说“不是”，明明不是虹，却说“是”，前面否定，后面肯定，强化了泉的美，它犹如光华灿烂的虹。这时在诗人心中，已没有河，也没有泉了，他也“揉碎”在泉水和新虹之间了。这些具有生命力的字眼，都是从现实感受中提炼、熔铸出来的。它是客观景象和诗人主观想象高度的统一。