开始篇
A：我们带着满怀的希望，
B：我们带着美好的憧憬，
C：我们带着相聚的欣喜，
D：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
AB：过去的时光将在此刻复活，
CD：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌声,
C：用掌声,
D：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
A：八十四小学六（1）班毕业联欢会
合：现在开始！
第一部分 重温同学间的友情
A：六年前我们怀着彩色梦想，来到八十四小学，
B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，
C：也曾闹过别扭，也曾和好如初，
D：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
B：首先，我问大家一个问题，我们班谁会弹古筝？
好——，有请林燕秋用古筝《 》为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下——
C：哇！林燕秋同学的古筝弹得太精彩了！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？ （同学说完后）好——，请欣赏由 和 带来的双簧《 》，掌声鼓励——
D：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听 演唱的歌曲《 》吧。
B：不要笑了，不要笑了，小品《 》马上就要上演了，有请 、 、 、 ，来点掌声吧！
C：六（1）班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们永远都是好朋友！好，请 为我们深情演绎歌曲《 》。
D：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《 》献给大家，有请 ，掌声鼓励——
第二部分 感谢敬爱的老师
A：老师是辛勤的园丁，
B：我们是茁壮成长的幼苗，
C：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
D：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
A：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）请坐。
B：下面请 同学代表全班同学给班主任梁老师送上我们的班级纪念册。
C：欢迎梁老师为我们送上珍贵的毕业赠言。
D：（梁老师说完后）非常感谢梁老师，我们不能辜负老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。有请 ， 朗诵的诗歌名字叫《 》
B：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请 老师给我们发言，掌声有请！
C：（ 老师说完后）谢谢 老师！我们班的歌星 在哪里？一组歌曲献给我们敬爱的老师。第一首《 》，领唱者： 。
大家一起来——
第三部分 感恩亲爱的母校
B：你是我们成长的摇篮，
C：春天，我们聆听你的鸟语花香；
D：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
B：秋天，我们采摘知识的果实；
C：冬天，我们拥抱你的宁静。
D：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
B：现在告诉大家一个惊人的消息，为了使六（1）班的毕业联欢会成为我们母
校——八十四小学的一个奇迹，我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代
最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师，谁？刘谦（停顿一下）的弟子，
来到了我们联欢会的现场，（小声说）嘘！下面请大家不要眨眼，见
证奇迹的时刻马——上——就——要——到——了，（大声说） 有请 为我们开启《魔术百烨窗》，哇——（尖叫声）
C：（ 表演完后）谢谢 ，我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的记忆。下面是游戏环节，凡是成功者可以获得礼品一份，并有机会点名同某个老师或同学合影留恋，可以“非礼”被点到的人并且表现要非常亲密，照片将被发到班级博客，作为永久纪念。
完结篇
A：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
B：我们终于要说再见了，
C：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞
D：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；
A：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；
B：我们不会忘记八十四小学，给予我们知识和力量的殿堂。
C：真地该说再见了，
D：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！
AB：祝福老师青春常在！
CD：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
A：最后，让我们一起唱起《送别》这首歌。
参考资料：http://wenku.baidu.com/view/4fa35446336c1eb91a375dd1.html